แนวคิดเชิงคำนวณ

นักเรียนได้รับโจทย์ว่า "ให้อธิบายเส้นทางที่สั้นที่สุดจากบ้านไปโรงเรียน" การใช้แนวคิดเชิงคำนวณควรเน้นหลักการใดมากที่สุด?

• การแจกแจง

• การคิดหารูปแบบ

• การออกแบบอัลกอริทึม

• การคิดเชิงนามธรรม

ข้อใด "ไม่ใช่" ตัวอย่างของแนวคิดเชิงคำนวณ?

• การหาลำดับเลขคู่ทั้งหมดที่น้อยกว่า 100

• การเขียนขั้นตอนทำอาหาร

• การวาดรูปจากจินตนาการ

• การใช้เครื่องคิดเลขหาค่าผลรวม

เมื่อเราสังเกตว่าตารางรถไฟฟ้ามีรอบเวลาที่ออกทุก 10 นาที การมองเห็นสิ่งนี้เป็นการใช้แนวคิดใด?

• การแจกแจง

• การออกแบบอัลกอริทึม

• การคิดหารูปแบบ

• การคิดเชิงนามธรรม

การใช้แนวคิดเชิงคำนวณช่วยนักเรียนได้อย่างไร?

• ช่วยให้คิดอย่างเป็นระบบและมีประสิทธิภาพ

• ช่วยให้จำเนื้อหาได้มากขึ้นและแม่นยำขึ้น

• ช่วยให้ทำงานเสร็จเร็วโดยไม่ต้องวางแผน

• ช่วยให้ได้คะแนนสอบสูงเสมอ

นักเรียนพบว่ารูปสามเหลี่ยมทุกแบบมีผลรวมมุมภายในเท่ากับ 180 องศา การสังเกตนี้คือการใช้แนวคิดเชิงคำนวณใด?

• การแจกแจง

• การคิดหารูปแบบ

• ความคิดเชิงนามธรรม

• การออกแบบอัลกอริทึม

การอธิบายขั้นตอนการเล่นเกมโดยสรุปเฉพาะ "กติกาและเป้าหมาย" โดยไม่เล่าเรื่องราวประกอบ ถือว่าใช้แนวคิดใด?

• การแจกแจง

• การคิดหารูปแบบ

• ความคิดเชิงนามธรรม

• การออกแบบอัลกอริทึม

หากต้องการตรวจสอบว่านักเรียน "ผ่าน/ไม่ผ่าน" โดยเกณฑ์ผ่านคือคะแนน ≥ 50 ควรใช้สัญลักษณ์ใดในผังงาน?

• 
• 
• 
• 

สัญลักษณ์ใดใช้แทน "จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด" ของผังงาน?

• 
• 
• 
• 

ในรหัสลำลองต่อไปนี้ จุดอ่อนของรหัสลำลองนี้คืออะไร?

• ไม่มีคำสั่งรับค่า

• ไม่มีเงื่อนไขเมื่อ A ≤ 0

• ไม่มีคำสั่งแสดงผล

• ไม่มีจุดเริ่มต้น

สัญลักษณ์ใดในผังงานใช้แสดง "การรับค่าจากคีย์บอร์ด"?

• 
• 
• 
•