Kemahiran Menulis

1.Apakah maksud kemahiran menulis?

• Keupayaan murid memahami teks dan bacaan

• Keupayaan murid menulis perkataan,ayat,dan idea dalam pelbagai bentuk penulisan

• Keupayaan murid mendengar dan mencatat maklumat sahaja

• Keupayaan murid melukis simbol dan gambar

2.Menurut konsep menulis, murid perlu:

• Menulis tanpa memikirkan isi

• Berfikir,menaakul,menyusun,dan mengolah idea sebelum menulis

• Menghafal teks sebelum menyalin

• Menulis Karangan tanpa pemerenggan

Langkah pertama dalam proses menulis ialah

• meniru tulisan

• menulis huruf-perkataan-ayat-perenggan-wacana

• koordinasi tangan dan mata (membuat corak,garisan dll)

• menyunting karangan

Tujuan utama menulis di sekolah rendah adalah

• melahirkan murid yang boleh menyalin teks sahaja

• melahirkan murid yang boleh mengolah idea atau pendapat ke dalam bentuk karangan

• melatih murid menulis tanpa format

• menghafal ayat untuk peperiksaan

Antara berikut, yang manakah bukan tujuan menulis ?

• meluaskan kosa kata

• memberikan kepuasan jiwa

• menyuburkan minat membaca

• mengabaikan tanda baca

Kemahiran menulis mekanis menekankan pada:

• membina karangan panjang

• menulis huruf, suku kata, perkataan dan ayat dengan betul

• memberikan hujah dan pendapat

• menggunakan tatabahasa dengan tepat

Contoh aktiviti dalam kemahiran menulis mekanis ialah :

• menulis imlak

• membina ayat berpandu

• latihan menekap huruf berdasarkan acuan kad berlubang

• menulis karangan bebas

Kemahiran menulis metalis merujuk kepada keupayaan murid untuk :

• menyalin huruf sahaja

• menulis karangan terkawal,berpandu, separa berpandu hingga bebas

• membentuk huruf besar dan kecil

• menghafal kosa kata

Contoh aktiviti dalam kemahiran menulis mentalis ialah:

• menyalin ayat daripada buku

• melengkapkan ayat

• menekap huruf putus-putus

• menyalin frasa

Mengapa pentingnya menguasai kemahiran menulis ?

• supaya murid hanya lulus peperiksaan

• supaya murid dapat menyalin nota dengan cepat

• supaya murid dapat melahirkan idea, menggunakan bahasa yang betul, dan berkomunikasi secara bertulis dengan berkesan

• supaya murid tidak perlu membaca