Nawang&Bila Kuis materi Pelatihan sebagai Intervensi Klasik

Nawang&Bila Kuis materi Pelatihan sebagai Intervensi Klasik

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

SUPERVISI PENDIDIKAN (1)

SUPERVISI PENDIDIKAN (1)

University

10 Qs

Kepemimpinan Pendidikan

Kepemimpinan Pendidikan

University

15 Qs

TEORI KOGNITIF

TEORI KOGNITIF

KG - University

12 Qs

Final Test Social Media & Marketing Internship

Final Test Social Media & Marketing Internship

University

15 Qs

TPACK II

TPACK II

University

10 Qs

POST TEST NJAES 1 2025

POST TEST NJAES 1 2025

University

15 Qs

QUIZZ PENGETAHUAN

QUIZZ PENGETAHUAN

University

10 Qs

Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi "Choice Grid dan Learning

Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi "Choice Grid dan Learning

University

10 Qs

Nawang&Bila Kuis materi Pelatihan sebagai Intervensi Klasik

Nawang&Bila Kuis materi Pelatihan sebagai Intervensi Klasik

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

Samuel Jogo Hera

Used 6+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Tujuan utama dari pelatihan sebagai intervensi klasik dalam organisasi adalah…

Menambah jumlah pegawai baru

Mengembangkan hobi karyawan

Meningkatkan kinerja individu dan organisasi

Mengurangi jam kerja karyawan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Manakah pernyataan yang benar tentang perbedaan pelatihan dan pembelajaran?

Pelatihan bersifat jangka panjang, pembelajaran jangka pendek

Pelatihan bersifat jangka pendek, pembelajaran jangka panjang

Pelatihan dilakukan di sekolah, pembelajaran di organisasi

Pelatihan tidak membutuhkan tujuan, pembelajaran membutuhkan tujuan

3.

MATCH QUESTION

20 sec • 1 pt

Pasangkan kolom A dengan jawaban yang tepat di kolom B.

Proses belajar jangka panjang untuk pengembangan ilmu

PEMBELAJARAN

Belajar atas inisiatif sendiri tanpa tergantung pengajar

PELATIHAN

Proses belajar jangka pendek untuk kebutuhan pekerjaan

SELF- DIRECTED LEARNING

4.

MATCH QUESTION

20 sec • 1 pt

Petunjuk: Pasangkan kolom A dengan jawaban yang tepat di kolom B.

Terkait sikap terhadap kualitas dan kompetensi

Attitude

Terkait kemampuan melakukan sesuatu (fisik)

Skills

Terkait pengetahuan/informasi yang dibutuhkan

Knowledge

5.

MATCH QUESTION

20 sec • 1 pt

Cocokkan Karakteristik Peserta Didik Dewasa di Kolom A dengan Penjelasannya di Kolom B.

Menentukan sendiri kapan dan apa yang akan dipelajari

Pengalaman

Merefleksikan pengalaman masa lalu untuk belajar

Orientasi belajar

Belajar hal relevan untuk pekerjaan/profesi

Kemandirian

6.

MATCH QUESTION

20 sec • 1 pt

Jodohkanlah karakteristik berikut dengan istilah yang sesuai dari tabel perbandingan pelatihan dan pembelajaran.

Pemerintah, Yayasan Pendidikan

Sifat

Pendidikan formal dan non formal

Penyelenggara

Diasumsikan orang dewasa

Peserta didik

Jangka pendek atau menengah, teknis

Orientasi

7.

MATCH QUESTION

20 sec • 1 pt

Jodohkanlah landasan mata ajar pelatihan berikut dengan metode penyajian yang disarankan oleh Molenda dan Russell.

Slide, demonstrasi, diskusi

Ilmu Perilaku

Diskusi, PBL (Problem-Based Learning)

Kognitif

Membaca, tutorial, berlatih, demonstrasi

Konstruktivistik

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?