Pretest

Di laboratorium, seorang siswa tersandung kabel listrik yang berserakan. Komputer hampir jatuh dan menimbulkan percikan listrik.
Langkah pencegahan paling tepat agar kasus ini tidak terulang adalah…

• Menutup kabel dengan karpet agar tidak terlihat
  

• Mengikat dan merapikan kabel menggunakan pelindung kabel

• Mematikan semua komputer setiap saat

• Membiarkan kondisi tetap ada, hanya menyuruh siswa berhati-hati

• Menambahkan lebih banyak kabel untuk memudahkan akses

Sebuah ruangan praktik komputer sangat panas karena ventilasi kurang baik. Akibatnya, siswa cepat lelah dan beberapa komputer overheat.
Prinsip K3LH yang sebaiknya diterapkan adalah…

• Membiarkan karena tidak mengganggu pembelajaran

• Memasang pendingin ruangan dan memperbaiki ventilasi

• Mengurangi jumlah jam praktik tanpa memperbaiki kondisi

• Menggunakan komputer seadanya tanpa perbaikan

• Menyuruh siswa membawa kipas angin sendiri

Di bengkel sekolah, ditemukan siswa tidak menggunakan sarung tangan dan sepatu safety saat praktik. Apa potensi bahaya utama dari kondisi ini?

• Risiko tersengat listrik dan cedera fisik

• Risiko komputer menjadi kotor

• Risiko komputer sulit dinyalakan

• Risiko ruang kelas menjadi berisik

• Risiko jaringan internet terganggu

Guru menemukan beberapa komputer penuh debu, tidak pernah dibersihkan, dan sering rusak saat digunakan. Jika dikaitkan dengan budaya kerja 5R, tindakan yang sesuai adalah…

• Membiarkan komputer rusak karena biaya perbaikan mahal

• Melakukan pembersihan rutin dan perawatan berkala

• Mengurangi jumlah komputer agar tidak terlalu banyak yang rusak

• Menyuruh siswa membersihkan seadanya tanpa jadwal

• Membeli komputer baru setiap kali ada kerusakan

Dalam simulasi kebakaran, sebagian siswa tidak tahu jalur evakuasi dan menjadi panik. Untuk mencegah hal ini, sekolah sebaiknya…

• Mengunci pintu keluar agar siswa tetap di kelas

• Memberikan teori saja tanpa praktik

• Mengadakan simulasi keadaan darurat secara berkala

• Membiarkan siswa belajar sendiri saat bencana terjadi

• Menyuruh siswa mencari jalur evakuasi di internet