Editoria

Quali sono le fasi di apprendimento linguistico?

• Globalità, analisi, sintesi

• Sintesi, globalità, analisi

• Analisi, sintesi, globalità

• Globalità, sintesi, analisi

Le immagini, per poter andare in stampa, devono essere lavorate e passano da…

• RGGB a CMYK

• CMYK a RGB

• RGB a CMYK

• CMYK a RGG

La persona che cerca le foto per un libro si chiama

(a)  

Le foto da lavorare per la stampa si passano alla produzione che si rivolge a un

(a)  

Le funzioni di un libro sono le seguenti:

• referenziale, strumentale, culturale e documentaria

• solo Ideologica

• solo referenziale

• referenziale e strumentale

Il libro è

• stampato in fogli che contengono un numero definito di pagine, che deve essere divisibile per 25 o 32 in base al formato o per sottomultipli di questi.

• stampato in fogli che contengono un numero random di pagine

• stampato in fogli che contengono un numero definito di pagine, che deve essere divisibile per 24 o 32 in base al treno o per sottomultipli di questi.

• stampato in fogli che contengono un numero definito di pagine, che deve essere divisibile per 24 o 32 in base al formato o per sottomultipli di questi.

Nella fase di progettazione di un libro

• non si raccolgono i pareri degli insegnanti, si lavora con l’autore

• lavora solo il redattore con il suo responsabile

• si raccolgono i pareri degli insegnanti e si lavora in sinergia con l’autore per trovare le giuste idee chiave da inserire nel libro

• si raccolgono i pareri degli insegnanti e si decide in autonomia come procedere, poi si comunica tutto all’autore

Quando si inizia a lavorare un libro si tengono in considerazione:

• tipo scuola e indicazioni ministeriali, ma non le ore che si fanno nei vari indirizzi

• aspetto e contenuto. Non esistono formati diversi

• aspetto e dimensioni. Il contenuto è uguale per scuole di diverso tipo

• aspetto, contenuto e dimensioni

Una nuova edizione si fa

• per adeguarsi a nuove indicazioni ministeriali oppure dopo circa 2 anni per andare incontro al mondo che cambia. Non importa che ci siano idee nuove, può cambiare anche pochissimo.

• per adeguarsi a quello che vuole fare l’autore.

• per adeguarsi a nuove indicazioni ministeriali oppure dopo circa 5 anni per rinnovare il libro e adeguarsi al mondo che cambia. Ci devono essere idee nuove.

• Per adeguarsi a indicazioni ministeriali oppure solitamente una decina di anni per adeguarsi al mondo che cambia.

Il redattore interno di una casa editrice si occupa di

• coordinare il progetto riscrivendo i contenuti come vuole

• coordinare il progetto:

  mantiene i contatti con tutte le figure del team, si occupa di contratti, verifica che le informazioni siano adeguate e che tutto vada liscio, può anche riscrivere alcune parti confrontandosi con l’autore. Presenta anche il progetto alla rete commerciale.

  Le sue mansioni possono cambiare da progetto a progetto, ma rimane il responsabile dell’opera.

• coordinare il progetto: non mantiene i contatti con tutte le figure del team, ma verifica che le informazioni siano adeguate. Presenta il progetto anche alla rete commerciale perché il libro possa essere promosso nelle scuole. Le sue mansioni non cambiano mai e lavora solo in ufficio.

• partecipare al comitato per presentare il libro, parla con gli autori, poi corregge tutti i giri di bozze, che normalmente sono 10.

  Decide tutto da solo. Non deve mediare.