modul 4 quiz

Seorang kepala sekolah (sebagai Role Model Pembelajaran) ingin mendorong budaya di mana "pertanyaan lebih dihargai daripada jawaban". Ia mengamati dua orang guru:

• Guru X: Selalu memberikan jawaban yang tepat dan detail setiap kali murid bertanya untuk memastikan tidak ada miskonsepsi.

• Guru Y: Merespons pertanyaan murid dengan pertanyaan balik untuk memancing proses berpikir dan sering berkata, Mari kita cari tahu jawabannya bersama-sama. Mengapa pendekatan Guru Y lebih efektif dalam membangun lingkungan Pembelajaran Mendalam dibandingkan Guru X?

• Karena Guru Y menunjukkan sikap sebagai seorang

  aktivator, sedangkan Guru X hanya berperan sebagai fasilitator pasif.

• Karena Guru Y secara aktif membangun kesadaran metakognitif murid (

  Learning to Learn), sementara Guru X menghambatnya dengan memberikan jawaban instan.

• Karena pendekatan Guru Y lebih disukai murid dan membuat suasana kelas lebih

  menggembirakan.

• Karena Guru Y sedang menerapkan model pembelajaran

  inkuiri, yang lebih superior daripada model pembelajaran langsung yang digunakan Guru X.

Cocokkan Prinsip dan pengalaman Pembelajaran Mendalam sesuai dengan indikatornya.

• Berkesadaran

• Indiaktor:

  Kenyamanan peserta didik dalam belajar;

  Fokus, konsentrasi, dan perhatian;

  Kesadaran terhadap proses belajar;

  Keterbukaan terhadap perspektif baru;

  Keingintahuan terhadap pengetahuan dan pengalaman baru

• Menggembirakan

• Indikator:

  Kontekstual dan/atau relevan dengan kehidupan nyata;

  Keterkaitan dengan pengalaman sebelumnya;

  Kebermanfaatkan pengalaman belajar untuk diterapkan dalam konteks baru;

  Keterkaitan dengan bidang ilmu lain;

  Pembelajaran sepanjang hayat

• Bermakna

• Indikator:

  Siswa merasa nyaman karena terpenuhi kebutuhannya seperti pemenuhan

  kebutuhan fisiologis, kebutuhan rasa aman, kebutuhan kasih sayang dan rasa

  memiliki, kebutuhan penghargaan, serta kebutuhan aktualisasi diri.

Kelompokkan sesuai dengan kategorinya masing-masing

Groups:

(a) Peran Baru Peserta Didik

,

(b) Peran Baru Guru dalam PM

,

(c) Peran Baru Kepala Sekolah

,

(d) peran baru keluarga

• komunikasi dan kolaborasi dua arah

• aktivator

• Membentuk budaya

• memaksimalkan fokus pada pembelajaran

• pengembang budaya

• role Model

• dampak lingkungan dan interaksi

• relationship

• kolaborator

• aspiration

• Kemitraan Berbasis Kepercayaan dan Transparansi

• learining to learn

Pengalaman belajar yang menunjukkan aktivitas peserta didik

mengaplikasikan pengetahuan secara kontekstual. Pengetahuan yang diperoleh peserta

didik pada tahapan memahami diaplikasikan sebagai proses perluasan pengetahuan adalah (a)  

Kepala sekolah berpartisipasi sebagai pembelajar tetapi juga dengan menetapkan norma bahwa

mengambil risiko adalah hal yang baik selama ada pelajaran yang diambil dari

kegagalan, mendorong hubungan vertikal dan lateral di dalam dan antar sekolah

dengan membangun struktur pembelajaran kolaboratif untuk merencanakan, memeriksa

produk kerja peserta didik, dan menilai kualitas desain pembelajaran. Pernyataan berikut merupakan peran Kepala sekolah sebagai .....

Beri label tindakan yang sesuai dengan karakteristik Pembelajaran Mendalam pada ruang kelas menurut Fullan, M., & Quinn, J. (2016).

a

b

c

d

e

f

Murid Pasif

Lingkungan pembelajaran

Koneksi eksplisit ke aplikasi dunianyata

Pemanfaatan teknologi

Pertanyaan lebih berharga daripada jawab

Kolaborasi

Penilaian pembelajaran yang transparan

Model yang bervariasi untukpembelajaran

Murid aktif bertanya

Lingkungan pembelajaran menekankan integrasi antara​ (a)   ​ (b)   ​ (c)  

• Budaya belajar
• Ruang kolaborasi
• Kemitraan berbasisi kepercayaan
• Optimalisasi Ruang Fisik
• Pemanfaatan Ruang Virtual
• Role model pembelajaran

Kelompokkan komponen minumum RPP pada pembelajaran mendalam berikut ini.

Groups:

(a) Identifikasi

,

(b) Desain Pembelajaran

,

(c) Prinsip/Pengalaman Belajar

,

(d) Asesmen Pembelajaran

• Kerangka Pembelajaran

• Menggembirakan

• Akhir

• Memahami

• Awal

• Dimensi Profil Lulusan

• Tujuan Pembelajaran

• Mengaplikasi

• Merefleksi

• Proses

• Berkesadaran

• Bermakna

Sebuah sekolah mengimplementasikan proyek kewirausahaan di mana murid berkolaborasi dengan UMKM lokal, menata ulang ruang kelas menjadi co-working space, dan menggunakan Problem-Based Learning yang diintegrasikan dengan portofolio digital. Konsep tunggal apa yang paling tepat menjadi payung strategis yang mencakup semua inisiatif tersebut?

• Kemitraan Pembelajaran

• Penciptaan Lingkungan Belajar

• Fusi Praktik Pedagogis

• Peran Baru Murid

Seorang kepala sekolah (sebagai Role Model Pembelajaran) ingin mendorong budaya di mana "pertanyaan lebih dihargai daripada jawaban". Pendekatan guru manakah yang paling efektif dalam membangun budaya tersebut?

• Guru yang selalu memberikan jawaban tepat dan detail setiap kali murid bertanya.

• Guru yang merespons pertanyaan murid dengan pertanyaan balik untuk memancing proses berpikir.

• Guru yang meminta murid mencari semua jawaban di buku teks.

• Guru yang memberikan hadiah bagi murid dengan jawaban paling benar.