Search Header Logo

3.1 Berpikir Komputasional

Authored by HASAN BASHORI

Information Technology (IT)

3rd Grade

Used 5+ times

3.1 Berpikir Komputasional
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

28 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam sebuah kotak, terdapat mainan dengan berbagai warna dan bentuk. Jika kamu diminta memilah mainan berdasarkan warna, maka kamu akan mengelompokkan mainan berdasarkan ...

bentuknya saja

warna dan bentuknya

warnanya saja

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ibu menyuruhmu mengambil bola merah dari kotak yang berisi banyak bola. Kegiatanmu ini termasuk ....

memilah

membandingkan

memilih

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Melihat dua buah apel dan mengetahui bahwa satu apel lebih besar dari yang lain disebut ....

memilih

membandingkan

memilah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ketika ingin membuat jus buah, kita perlu memisahkan buah yang busuk dari buah yang segar. Kegiatan ini termasuk dalam ....

memilah

membandingkan

memilih

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Membandingkan berarti mencari ...

persamaan dan perbedaan

langkah-langkah

pola yang sama

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ibu meminta Siti untuk memilih sayuran hijau dari keranjang belanja. Siti seharusnya mengambil ...

wortel dan tomat

bayam dan kangkung

kentang dan jagung

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ketika membersihkan kamar, Lani ... mainan yang berserakan ke dalam kotak penyimpanan.

membuang

memilah

menumpuk

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground