Model Pembelajaran

1. 1. Sebutkan langkah pertama dalam model Group Investigation menurut Sharan dan Sharan adalah …

• 1. Menyajikan informasi umum oleh guru

• 1. Siswa memilih topik dan membentuk kelompok

• 1. Siswa menyajikan hasil penyelidikan

• 1. Guru memberikan evaluasi akhir

2. 2. Apa tujuan utama dari model Inquiry Training adalah …

• Membiasakan siswa menghafal informasi dengan cepat

• Membantu siswa belajar melalui diskusi kelompok tanpa arahan

• Mengembangkan kemampuan siswa dalam menemukan, merumuskan, dan menguji hipotesis

• Memberikan pengalaman belajar yang sepenuhnya dikendalikan guru

3. 3. Dalam model Concept Attainment, guru memberikan contoh (examples) dan non-contoh (non-examples). Tujuan utama dari strategi ini adalah …

• Membantu siswa menebak jawaban dengan cepat

• Membiasakan siswa untuk mendengar ceramah guru

• Membantu siswa menemukan dan memahami ciri-ciri esensial suatu konsep

• Mengukur kemampuan siswa dalam menghafal definisi

4. 4. Manakah pernyataan berikut yang benar mengenai ketiga model tersebut?

• Group Investigation berfokus pada hafalan, Inquiry Training pada kerja sama, Concept Attainment pada kinerja guru

• Group Investigation menekankan kerja kelompok, Inquiry Training menekankan keterampilan inkuiri, Concept Attainment menekankan pembentukan konsep

• Group Investigation menekankan eksperimen, Inquiry Training menekankan hafalan, Concept Attainment menekankan diskusi kelompok

• Ketiganya sama-sama menekankan metode ceramah guru

5. 5. Seorang guru IPA meminta siswa menyelidiki topik “polusi udara” dengan cara memilih subtopik, membagi tugas, mengumpulkan data, lalu mempresentasikan hasilnya. Model pembelajaran yang digunakan adalah …

• Inquiry Training

• Concept Attainment

• Group Investigation

• Discovery Learning

6. 6. Model pembelajaran Synectics bertujuan utama untuk …

• Melatih daya ingat mahasiswa terhadap fakta

• Mengembangkan kreativitas melalui analogi dan metafora

• Menyampaikan materi secara runtut dan sistematis

• Memberikan pengalaman belajar yang realistis melalui peran

7. 7. Ciri utama Direct Instruction adalah …

• Berpusat pada siswa dengan kebebasan penuh

• Penggunaan simulasi untuk meniru kehidupan nyata

• Struktur yang ketat, guru sebagai pengendali utama

• Menekankan pada penciptaan metafora baru

8. 8. Dalam model Simulasi, keuntungan utamanya adalah …

• Siswa hanya mengingat informasi penting

• Meningkatkan keterampilan berpikir kreatif melalui analogi

• Memberikan pengalaman nyata dalam situasi tiruan

• Membiasakan siswa dengan langkah belajar rutin

9. 9. Ketika mengajarkan penggunaan aplikasi e-learning, dosen mempraktikkan langkah-langkah secara langsung dan mahasiswa mengikuti secara runtut. Ini merupakan ciri model …

• Simulasi

• Synectics

• Direct Instruction

• Inquiry Training

10. 10. Dalam perkuliahan Multimedia Pembelajaran, dosen meminta mahasiswa membandingkan proses mendesain media dengan “merakit puzzle”. Hal ini merupakan penerapan model …

• Direct Instruction

• Simulasi

• Synectics

• Group Investigation