Grécia Antiga

O território da Grécia Antiga estava localizado principalmente:

• a) No norte da África.

• b) Na península Balcânica.

• c) No Oriente Médio.

• d) No sul da Itália.

A Grécia Antiga se desenvolveu em uma região com relevo montanhoso e muitas ilhas. Essa característica do território influenciou a formação de:

• a) Um único império centralizado.

• b) Diversas cidades-Estado independentes.

• c) Apenas uma grande cidade chamada Atenas.

• d) Uma civilização sem contato com o mar.

O termo pólis era usado pelos gregos para designar:

• a) Uma festa religiosa.

• b) Um templo dedicado aos deuses.

• c) Um mercado de escravos.

• d) Uma cidade-Estado independente.

Qual dos povos abaixo NÃO fez parte do processo de formação da civilização grega?

• a) Latinos

• b) Dórios

• c) Jônios

• d) Eólios

Assinale quais são os mares que estão em torno da península Balcânica.

• a) Mar Egeu

• b) Mar Mediterrâneo

• c) Mar Morto

• d) Mar Jônico

A cidade-estado de Atenas se destacou na Grécia Antiga principalmente por:

• a) Sua força militar e rígida disciplina.

• b) Sua política e desenvolvimento cultural.

• c) A grande produção agrícola.

• d) Pela sua amizade com Esparta

Quem tinha direito de participar da política e votar em Atenas?

• a) Apenas soldados e generais.

• b) Todos os habitantes, incluindo mulheres e escravizados.

• c) Apenas estrangeiros e comerciantes

• d) Homens livres, nascidos em Atenas e maiores de idade

Qual era a principal forma de governo em Atenas, que se tornou um modelo para o mundo?

• a) Democracia

• b) Tirania

• c) Monarquia

• d) Oligarquia

As mulheres em Atenas na Antiguidade:

• a) Podiam votar e participar das assembleias.

• b) Eram responsáveis pela vida doméstica e não participavam da política.

• c) Eram líderes militares.

• d) Tinham os mesmos direitos dos homens cidadãos.

Os filósofos atenienses, como Sócrates, Platão e Aristóteles, ficaram famosos por:

• a) Ensinar técnicas de guerra.

• b) Construir navios de guerra.

• c) Criar leis rígidas contra estrangeiros.

• d) Desenvolver ideias sobre política, ética e conhecimento.