UF1646

El ______________ es indispensable para planificar las tutorías, ya que en él se especifican las acciones tutoriales que se van a desarrollar y el momento en que se pondrán en marcha.

• Diagrama de Gaant

• Plan de acción tutorial (PAT)

• Metodología

• Blended learning

Algunas de las estrategias utilizadas en las acciones tutoriales según la función orientadora son:

• Motivar al alumnado y clarificar el uso de materiales

• Resolver dudas y consultas sobre el contenido formativo

• Evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Aclarar los objetivos, contenidos y criterios de evaluación

 El desarrollo de un plan tutorial implica un proceso sistemático y continuo, que debe iniciarse con una fase de:

• Planificar acciones

• Programar acciones

• Definir objetivos.

• Evaluar desempeño

¿Qué tipo de actividades son más adecuadas para un alumno con estilo de aprendizaje pragmático?

• Investigación detenida y profunda de los contenidos

• Representación de roles

• Actividades prácticas

• Estudio de teorías y elaboración de hipótesis

 El aprendizaje autónomo es una condición necesaria para el éxito de las acciones formativas en la modalidad:

• Presencial

•  Blended learning

• Online

• Todas son correctas

¿Qué pautas debe seguir el tutor para la coordinación de grupos de trabajo?

• Proponer una división de grupos de 5 a 7 miembros

• Seleccionar un moderador en cada equipo

• Crear un espacio de comunicación colaborativo

• Todas son correctas

  ¿Cuál de estas técnicas de dinamización en E-Learning es la correcta?

• Evitar la participación activa del alumnado

• Redirigir las preguntas al aula virtual

• Evitar los foros porque generan ansiedad al alumnado

• Resumir el proceso de enseñanza-aprendizaje sólo si alguien lo solicita

¿Cuál de estos aspectos debemos considerar en primer lugar tras determinar los datos básicos de la acción formativa?

• Estructura del contenido

• Actuaciones docentes

• Recursos necesarios

• Objetivos generales y específicos

¿Cuál de estas herramientas NO es adecuada para el seguimiento de la acción tutorial?

• Hojas de cotejo

• Ficha de registro de sesiones

• Cuestionarios

• Diario personal del alumnado sin supervisión docente

En términos generales, pueden agruparse las tutorías en dos grandes bloques:

• Mixtas y asertivas

•   A distancia y grupales

• Presenciales y a distancia

• Presenciales e individuales