Pre Test Peningkatan Kapasitas Guru dan KKR

1. 1. 2 dari 4 faktor kunci yang memengaruhi perubahan perilaku dan kondisi kesehatan seseorang adalah ...

• a. Pelayanan kesehatan dan genetik

• b. Lingkungan dan pelayanan kesehatan

• c. Perilaku dan genetik

• d. Perilaku dan lingkungan

2. 2. Menurut Peraturan Menkes RI No. 6 Tahun 2024 tentang Standar Teknis Pemenuhan Pelayanan Minimal Kesehatan, disebutkan bahwa selain tenaga medis/kesehatan, pihak yang dapat melakukan jenis pelayanan dasar tertentu diluar fasilitas pelayanan kesehatan seperti di sekolah yaitu …

• a. Ahli gizi dan dokter

• b. Bidan dan Kader Kesehatan Remaja

• c. Guru dan Kader Kesehatan Remaja/dokter kecil/peer conselor

• d. Kader Kesehatan Remaja dan perawat

3. 3. Komponen kegiatan AKSI BERGIZI di satuan pendidikan adalah ...

• a. Sarapan bersama, minum TTD rematri bersama, edukasi kesehatan

• b. Senam bersama, sarapan bersama, minum TTD rematri bersama, edukasi kesehatan

• c. Senam bersama, sarapan bersama, minum TTD rematri bersama

• d. Senam bersama, minum TTD rematri bersama, edukasi kesehatan

4. 4. 1000 Hari Pertama Kehidupan (HPK) merupakan periode intervensi yang tepat pada siklus kehidupan. Selain 1000 HPK, periode selanjutnya yang paling tepat untuk diberikan intervensi atau biasa disebut second window of opportunity adalah ...

• a. Usia lansia

• b. Usia dewasa

• c. Usia remaja

• d. Usia pra sekolah

5. 5. Dibawah ini yang merupakan pelayanan kesehatan di Pendidikan Dasar, kecuali ...

• a. Penilaian status gizi

• b. Penilaian status anemia

• c. Pemberian Tablet Tambah Darah

• d. Pemberian makan bergizi gratis

6. 6. Trias UKS/M terdiri dari 3 komponen, yaitu ...

• a. Pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, pembinaan lingkungan sekolah/madrasah sehat, manajemen UKS/M

• b. Pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, manajemen UKS/M

• c. Pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, pembinaan lingkungan sekolah/madrasah sehat

• d. Pelayanan kesehatan, pembinaan lingkungan sekolah/madrasah sehat, manajemen UKS/M

7. 7. Kegiatan yang benar berdasarkan Trias UKS/M komponen pelayanan kesehatan yaitu ...

• a. Literasi kesehatan

• b. Pemberian Tablet Tambah Darah (TTD)

• c. Penerapan kawasan tanpa rokok

• d. Pembinaan kantin sehat

8. 8. Kondisi dimana remaja tidak melihat masalah kesehatan sebagai prioritas dan tidak ada pikiran untuk berubah sama sekali termasuk dalam tahap perubahan perilaku yang mana ...

• 8. a. Prekontemplasi

• 8. b. Kontemplasi

• 8. c. Keputusan/perubahan (preparation)

• 8. d. Pelaksanaan (action)

9. 9. Pada kegiatan AKSI BERGIZI, guru menanyakan kepada Budi, ”Siapa yang menyiapkan bekal makan dan minum?”. Contoh pertanyaan ini termasuk penilaian remaja pendekatan HEEADSSS komponen yang mana?

• a. Pendidikan/Pekerjaan (Education/Employment)

• b. Pola Makan (Eating)

• c. Rumah (Home)

• d. Obat-obatan (Drugs)

10. 10. Mekanisme pemberian Tablet Tambah Darah yang paling efektif untuk diawasi kepatuhan minum pada remaja putri adalah ...

• a. TTD dibekali ke rumah

• b. TTD diminum bersama di lapangan atau kelas

• c. TTD didistribusikan saja

• d. TTD didistribusikan setelah upacara