Search Header Logo

Latihan Soal PAI Bab 1,2,3 kls 7

Authored by Ali Akbar

Religious Studies

7th Grade

Used 7+ times

Latihan Soal PAI Bab 1,2,3 kls 7
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Ayat al-Qur'an yang menjelaskan untuk patuh dan taat kepada Allah Swt. Rasulullah Saw dan ulil amri terdapat pada surat . . .

An-Nisa' : 69

An-Nisa' : 59

An-Nahl : 64

  An-Nahl : 54

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Perhatikan ilustrasi berikut!

Bagi umat Islam, Al-Qur’an merupakan pedoman hidup. Al-Qur’an merupakan pesan Ilahi untuk manusia dalam mencapai kebaikan hidup. Al-Qur’an berfungsi untuk . . .

Petunjuk, penjelas, dan pembeda antara kebenaran dan kebatilan.

Menerangkan serta menguatkan hukum-hukum yang terdapat dalam Hadis.

Sebagai penjelas dan penguat.

Memberikan penguatan pada kehidupan sehari-hari.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!

A.    Al-Qur’an menjadi petunjuk bagi orang yang bertakwa saja.

B.    Hendaknya saat ada permasalahan, manusia mencari solusinya kepada dukun.

C.    Al-Qur’an menjadi tuntunan dan rahmat (kebaikan) bagi semua orang.

D.    Apabila ada perdebatan dalam masalah agama, hendaknya dikembalikan kepada Al-Qur’an dan Hadis.

Berikut yang termasuk isi kandungan Q.S. an-Nạhl/16 ayat 64 adalah pernyataan  . . .

A dan B

B dan C

B dan D

C dan D

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Perhatikan beberapa contoh perilaku berikut ini!

1) Apabila terjadi perdebatan dalam masalah agama, agar kembali kepada Al-Qur’an dan Hadis.

2) Membaca Al-Qur’an dengan baik, memahami terjemah, dan membaca buku tafsir.

3) Membaca buku-buku yang berkenaan dengan Hadis.

4) Berkonsultasi kepada orang pintar/ dukun untuk memahami Al-Qur’an dan Hadis.

Berdasarkan perilaku-perilaku tersebut, yang termasuk ke dalam perilaku semangat untuk mendalami Al-Qur’an dan Hadis sesuai dengan Q.S. an-Nisā’/4: 59 dan Q.S. an-Nạhl/16: 64, yaitu nomor . . .

1, 3, dan 4

1, 2, dan 3

2, 3, dan 4

1, 2, dan 4

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Perhatikan ilustrasi berikut!

Sifat-sifat Allah Swt. dan al-Asmā’ al-Husnā dalam Al-Qur’an dan sunnah merupakan kesempurnaan mutlak dari sifat-sifat-Nya dari segala kekurangan. Al-Asmā’ al-Husnā berarti . . .

Sifat-sifat Allah Swt.

Nama-nama indah bagi Allah Swt.

            Nama-nama rasul yang baik

Sifat-sifat Rasulullah saw.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Perhatikan ilustrasi berikut!

Secara diam-diam Bahar mengambil esnya pak Ali dan tidak mau membayarnya. Memang tidak ada seorang pun yang melihat perbuatan jahat Bahar tersebut, tetapi Allah Swt. melihatnya karena Allah Swt mempunyai sifat . . . .

Al-Khabīr

Al-Baṣhīr

As-Samī’

Al-’Alīm

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Perhatikan hadits berikut ini!

Dari Abu Hurairah RA, Rasulullah SAW bersabda, "Sesungguhnya Allah Swt. memiliki sembilan puluh sembilan nama, seratus kurang satu, siapa yang menghafalkannya, maka ia akan masuk surga." (H.R. al-Bukhari).

Hadits tersebut mendorong kepada kita untuk . . .

Mengingat semua nama baik Allah Swt. tersebut kemudian mengulangnya kembali.

Membaca al-Asmau-al-Husna setiap saat ketika belajar di kelas bersama teman-teman.

Mengajarkannya kepada orang lain yang membutuhkan ilmu tentang Asmaul Husna.

Menghafalkan, memahami, merenungkan, dan menerapkan nilai-nilai Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?