Formarea conştiinței istorice

1.Cine este considerat primul cronicar moldovean de seamă?

• a) Miron Costin

• b) Ion Neculce

• c) Grigore Ureche

• d) Dimitrie Cantemir

2.Ce idee fundamentală susține Miron Costin în „De neamul moldovenilor”?

• a) Importanța domnitorilor fanarioți

• b) Originea romană a românilor și unitatea provinciilor

• c) Rolul boierilor în istorie

• d) Necesitatea alianțelor externe

3.Ce motto îi aparține lui Miron Costin?

• a) „Virtus Romana Rediviva”

• b) „Toți de la Râm ne tragem”

• c) „Nu sunt vremile sub cârma omului, ci bietul om sub vremi”

• d) „Memoria trecutului este identitatea poporului”

4.Ce aduce original cronicile lui Ion Neculce?

• a) Introducerea iluminismului

• b) Scene cotidiene, anecdote și umor

• c) Introducerea grafiei latine

• d) Cercetări arheologice

5.Care este deviza Școlii Ardelene?

• a) „Unitate și libertate”

• b) „Virtus Romana Rediviva”

• c) „Un neam, o limbă, o istorie”

• d) „Toți de la Râm ne tragem”

6.Ce rol aveau mănăstirile și bisericile până în secolul al XVII-lea?

• a) Centre de putere politică boierească

• b) Locuri de refugiu împotriva otomanilor

• c) Centre de scris și studiu, păstrătoare ale memoriei colective

• d) Școli pentru formarea clerului catolic

7.Cum este descris stilul cronicii lui Grigore Ureche?

• a) Fragmentar, polemic și politicizat

• b) Sobru, clar, cu observații morale și portrete memorabile

• c) Simplu, alert, anecdotic și cu umor

• d) Elevat, filosofic și plin de simboluri

8.Ce document important a redactat Școala Ardeleană pentru drepturile românilor?

• a) Lexiconul de la Buda

• b) Supplex Libellus Valachorum

• c) Hronicul vechimei romano-moldo-vlahilor

• d) Letopisețul Țării Moldovei

9.Ce lucrare a lui Ion Neculce are valoare literară și umoristică?

• a) De neamul moldovenilor

• b) Letopisețul Țării Moldovei

• c) O samă de cuvinte

• d) Hungaria

10.Cum argumentează Dimitrie Cantemir originea romană a românilor?

• a) Prin legende și tradiții populare

• b) Prin dovezi lingvistice și etimologii

• c) Prin includerea macedoromânilor și plasarea în context universal

• d) Prin documente medievale din arhivele poloneze