COMPROMISO DE GESTIÓN ESCOLAR 3

¿Qué título tiene el Compromiso de Gestión Escolar 3?

• Acceso y culminación del SEP

• Gestión de las Condiciones Operativas

• Gestión de la práctica pedagógica

• Gestión del bienestar escolar

Pregunta: Según el marco de los Compromisos de Gestión Escolar, ¿qué se entiende por práctica de gestión?

• Un indicador de resultado que mide el logro de aprendizajes del estudiantado.
  

• Una acción concreta, planificada y sostenida que implementa la IE para asegurar condiciones operativas del servicio.
  

• Un documento normativo emitido por la UGEL para supervisar a las instituciones educativas.
  

• Una actividad eventual de voluntariado realizada por la comunidad educativa.

Una IE proyectó 420 estudiantes y matriculó oportunamente 372. La UGEL sugiere una meta mínima de 90% de matrícula oportuna. ¿La IE cumple la meta y cuál sería la brecha si no?

• Sí; excede en 2%

• No; brecha de 1%

• No; brecha de 2%

• Sí; cumple exactamente el 90%

Un tablero muestra: i) 92% matrícula oportuna global, ii) 75% en 1.º de secundaria, iii) 96% en 5.º de secundaria. ¿Qué lectura orienta mejor la mejora?

• No hay problema; el global supera la meta

• Concentrar intervención en 1.º de secundaria por transición y documentación

• Replicar prácticas de 5.º en toda la IE sin cambios

• Bajar la meta de 1.º por “naturaleza del grado”

Entrega de materiales: cobertura 97% en semana 1, pero evidencia de uso en aula es irregular. ¿Qué indicador compensa esta ceguera?

• Nº de cajas inventariadas

• % de sesiones planificadas que referencian material entregado + muestreo de evidencias de aula

• Nº de visitas del director a almacén

• % de docentes con posgrado