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¿Por qué se ha dejado de considerar que toda persona que demanda tratamiento está preparada para iniciar un cambio en su conducta adictiva?

• Porque la evidencia muestra que no todos los pacientes tienen una predisposición adecuada para el cambio

• Porque todos los pacientes siempre logran el cambio

• Porque la motivación no es relevante en el tratamiento

• Porque el tratamiento es igual para todos los casos

¿Por qué es importante la etapa de mantenimiento del cambio en el proceso de cambio de conducta adictiva?

• Porque se consolidan los cambios y se previenen recaídas.

• Porque se desconoce el problema.

• Porque se considera abandonar la conducta adictiva.

• Porque se realizan pequeños cambios en la conducta.

Según el texto, ¿qué evidencia apoya la utilidad de los estadios de cambio en adolescentes?

• El apoyo empírico de que los estadios ayudan a identificar a quienes corren mayor riesgo de abandono del tratamiento.

• La uniformidad de resultados en adultos y adolescentes.

• La inexistencia de diferencias entre los estadios.

• La falta de repercusión experimental en adultos.

¿Qué hallazgo reportaron Spirito et al. (2004) respecto a la Entrevista Motivacional en jóvenes de 13 a 17 años con consumo abusivo de alcohol?

• Mejoraron significativamente en número de días de consumo y frecuencia de episodios de gran ingesta a los 12 meses.

• No hubo cambios en el consumo de alcohol.

• El consumo aumentó después de la intervención.

• Solo mejoraron quienes recibieron cuidados estándar.

Analiza la siguiente afirmación: “La Entrevista Motivacional está más indicada cuanto menor sea la motivación para el cambio en la línea base”. ¿Qué implica esto para la selección de intervenciones en pacientes con adicciones?

• Que la Entrevista Motivacional es especialmente útil en pacientes con baja motivación inicial.

• Que la Entrevista Motivacional solo debe usarse en pacientes muy motivados.

• Que la motivación inicial no influye en la elección de la intervención.

• Que la Entrevista Motivacional es menos eficaz que otros tratamientos.

Considerando los resultados de las revisiones analizadas por Guillén y Mañoso (2004), ¿qué conclusión se puede extraer sobre la eficacia de la Entrevista Motivacional en la reducción del consumo de sustancias?

• Es más eficaz que el no tratamiento y la lista de espera.

• No tiene ningún efecto sobre el consumo de sustancias.

• Es menos eficaz que otros tratamientos psicoterapéuticos.

• Solo es eficaz en el tratamiento de la heroína.

Según la revisión de estudios, ¿qué aspecto mejora al añadir la Entrevista Motivacional a un tratamiento estándar?

• La participación y los resultados de la terapia.

• El número de sesiones necesarias.

• La cantidad de información proporcionada al paciente.

• La duración total del tratamiento.

¿Por qué se deben tomar con cautela los resultados de algunos estudios sobre la Entrevista Motivacional?

• Porque existen limitaciones metodológicas en la comparación de tratamientos.

• Porque todos los estudios muestran los mismos resultados.

• Porque la Entrevista Motivacional siempre es superior al counseling.

• Porque no se puede aplicar en situaciones de adicción.

¿Cuál es el enfoque principal de la entrevista motivacional según el Nivel de evidencia 2?

• Potenciar otros tratamientos mediante el incremento de variables de proceso.

• Obtener resultados inmediatos en la rehabilitación.

• Reducir la necesidad de adherencia y retención.

• Sustituir completamente otros tratamientos psicoterapéuticos.

Analiza por qué la entrevista motivacional puede ser más efectiva en sujetos con limitaciones neuropsicológicas en las fases iniciales del proceso de cambio.

• Porque requieren intervenciones menos complejas y pueden beneficiarse de un enfoque gradual.

• Porque no pueden participar en ningún tipo de intervención.

• Porque solo responden a tratamientos farmacológicos.

• Porque no presentan ningún tipo de motivación.