Киберкеңістікте тұлғаның әлеуметтенуі

Заполните пропуск: Киберпедагогика — XXI ғасыр педагогикасының жаңа саласы, ол білім беру жүйесінің цифрлық трансформациясы мен киберәлеуметтену үдерісіне жауап ретінде пайда болды. Киберпедагогика пәні ретінде тұлғаны киберкеңістік жағдайында тәрбиелеу мен оқыту барысында жүргізілетін психологиялық-педагогикалық қызметті қарастырады, ал оның зерттеу нысаны — киберәлеуметтену контекстіндегі адам дамуы мен білім беру үдерісі болып табылады.

• Киберпедагогика

• Биопедагогика

• Экологопедагогика

• Технопедагогика

Заполните пропуск: Киберпедагогиканың негізгі міндеттерінің бірі — киберәлеуметтену жағдайындағы білім мен тәжірибені жүйелеу: Тұлға дамуы мен оны оқытудың озық тәжірибелерін, заманауи ғылыми білімдерді киберәлеуметтену контекстінде жинақтау, жүйелеу.

• киберәлеуметтену жағдайындағы білім мен тәжірибені жүйелеу

• оқу бағдарламаларын жаңарту

• оқушыларды бағалау жүйесін өзгерту

• мектеп инфрақұрылымын жақсарту

Заполните пропуск: Киберкеңістіктің шынайы (заттық) және символдық әлемдерінің интеграциясы жағдайында тұлғаны оқыту, тәрбиелеу, дамыту үдерістерінің және жалпы әлеуметтенуі мен киберәлеуметтенудің ортада әлеуметтенудің заңдылықтары мен ерекшеліктерін зерттеу.

• Жаңа ортадағы оқыту-тәрбиенің заңдылықтарын зерттеу

• Ақпараттық технологияларды меңгеру әдістері

• Киберқауіпсіздік негіздерін оқыту

• Сандық сауаттылықты арттыру жолдары

Заполните пропуск: Киберәлеуметтенуді психологиялық-педагогикалық қолдау: Адамның онтогенездің барлық кезеңдерінде, яғни балалық шақтан ересектікке дейін, киберәлеуметтенудің тиімді сүйемелдейтін психологиялық-педагогикалық әдістерді, құралдарды, тәсілдер мен технологияларды әзірлеу.

• Киберәлеуметтенуді психологиялық-педагогикалық қолдау

• Киберқауіпсіздікті қамтамасыз ету

• Ақпараттық технологияларды дамыту

• Мектеп бағдарламасын жаңарту

Заполните пропуск: Киберкеңістікте белсенді әлеуметтік өмір сүретін жаңа буын адамын (ғылыми әдебиетте Homo Cyberus деп аталады) дамыту мен оқытудың озық технологияларын жасау, сынақтан өткізу және білім беру практикасына енгізу.

• “Homo Cyberus” тұлғасын қалыптастыратын технологиялар жасау

• Киберқауіпсіздік ережелерін бұзу

• Интернетке қолжетімділікті шектеу

• Дәстүрлі оқыту әдістерін қолдану

Заполните пропуск: Барлық оқу үдерісіне қатысушылар үшін (оқытушылар, студенттер, оқушылар, ата-аналар) киберкеңістіктегі қауіпсіз, табысты әрі икемді әрекет ету мәдениетін кезең-кезеңмен қалыптастыру және үнемі жетілдіру.

• Қауіпсіз және өнімді кибермедениет қалыптастыру

• Ақпараттық технологияларды дамыту

• Интернет жылдамдығын арттыру

• Сандық сауаттылықты төмендету

Заполните пропуск: Білім алушылар мен ұстаздардың киберкеңістіктің мүмкіндіктері мен ресурстарын саналы, орынды және оң пайдалануы үшін қажетті цифрлық құзыреттерді қалыптастыру.

• Киберкеңістікті тиімді пайдалануға құзыреттерін дамыту

• Интернетте тек ойын ойнау дағдыларын қалыптастыру

• Компьютерлік ойындарға тәуелділікті арттыру

• Желіде тек әлеуметтік желілерді пайдалану

Заполните пропуск: Киберпедагогика — это область педагогики, которая изучает ________ и теоретические основы обучения в цифровой среде.

• цифровые технологии

• традиционные методы

• исторические события

• физические упражнения

Что такое киберпространство?

• Физическое пространство для обучения

• Виртуальная среда для взаимодействия и коммуникации

• Место для хранения учебников

• Классическая педагогическая теория

Заполните пропуск: Кибернетика — это наука, изучающая ________ и управление в сложных системах, включая информационные технологии.

• процессы связи

• биологические виды

• химические реакции

• исторические события