Câu hỏi TTHCM

Câu 1: Theo Tư tưởng Hồ Chí Minh, phẩm chất đạo đức "Trung với nước, Hiếu với dân" thể hiện điều gì?

• A. Trung thành với cá nhân lãnh đạo và gia đình.
  
  

• B. Chỉ cần tận tâm trong học tập và lao động.
  
  

• C. Tuyệt đối trung thành với lợi ích dân tộc, gắn bó máu thịt với nhân dân.
  
  

• D. Chỉ cần yêu nước và tôn trọng pháp luật.
  
  

Câu 2: Trong bốn phẩm chất “Cần, Kiệm, Liêm, Chính”, phẩm chất “Liêm” được hiểu là gì?

• A. Tiết kiệm thời gian và công sức.
  

• B. Trung thực, không tham lam, không dối trá.

• C. Siêng năng, chăm chỉ trong công việc.

• D. Đặt lợi ích tập thể lên hàng đầu.

Câu 3: Nguyên tắc “Nói đi đôi với làm” trong tư tưởng Hồ Chí Minh nhấn mạnh điều gì?

• A. Học lý thuyết quan trọng hơn thực hành.

• B. Phải thể hiện đạo đức qua hành động cụ thể hằng ngày.

• C. Chỉ cần hiểu đạo đức là đủ, không cần thực hành.

• D. Lời nói quan trọng hơn việc làm.

Câu 4: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức có ý nghĩa gì đối với xã hội?

• A. Là kim chỉ nam cho sự phát triển kinh tế.

• B. Chỉ dành cho sinh viên trong thời đại mới.

• C. Chỉ phù hợp với cán bộ, đảng viên.

• D. Là nền tảng tinh thần, định hướng cá nhân và sức mạnh đoàn kết dân tộc.

Câu 5: Tinh thần “Chí công vô tư” giúp sinh viên xây dựng điều gì trong môi trường học tập?

• A. Môi trường tập thể công bằng, đoàn kết, lành mạnh.

• B. Lối sống cá nhân độc lập.

• C. Cạnh tranh gay gắt để đạt kết quả cao.

• D. Tính tự do trong phát biểu ý kiến.

Câu 6: Khi sinh viên chủ động học tập, nghiên cứu để phục vụ xã hội thay vì chỉ vì điểm số cá nhân, họ đã thể hiện phẩm chất đạo đức nào theo TTHCM?

• A. Trung với nước, Hiếu với dân.

• B. Tinh thần quốc tế trong sáng.

• C. Chính trực và khiêm tốn.

• D. Chí công vô tư.

Câu 7: Theo Hồ Chí Minh, sinh viên thời đại mới phải “vừa hồng, vừa chuyên”. Điều này mang ý nghĩa gì trong quá trình hội nhập quốc tế?

• A. Học đạo đức chỉ để có điểm số tốt.

• B. Tập trung chuyên môn kỹ thuật, không cần quan tâm đến đạo đức.

• C. Hòa nhập bằng cách học theo hoàn toàn văn hóa phương Tây.

• D. Phát triển toàn diện cả đạo đức, tri thức và bản lĩnh, đủ năng lực hợp tác toàn cầu.

Câu 8: Việc học đạo đức Hồ Chí Minh chỉ dừng ở lý thuyết, không gắn thực hành, sẽ dẫn đến hậu quả nào?

• A. Sinh viên có động lực học tập mạnh hơn.

• B. Đạo đức trở thành niềm tin bền vững.

• C. Sinh viên trở nên thụ động, hình thức trong rèn luyện.

• D. Sinh viên hiểu sâu sắc hơn về lý tưởng.

Câu 9: Khi sinh viên bị ảnh hưởng bởi “lối sống thực dụng” và coi trọng vật chất, điều đó tác động tiêu cực đến phẩm chất nào trong TTHCM?

• A. Trung và Hiếu.

• B. Kiệm và Liêm.

• C. Cần và Chính.

• D. Chí công vô tư.

Câu 10: Trong thời đại chuyển đổi số, giải pháp nào giúp sinh viên thể hiện đúng tinh thần “Nói đi đôi với làm”?

• A. Biến cam kết đạo đức thành hành động cụ thể, như trung thực khi làm bài và có trách nhiệm với cộng đồng mạng.

• B. Thường xuyên đăng bài về đạo đức lên mạng xã hội.

• C. Chia sẻ các câu nói hay của Bác Hồ để lan tỏa giá trị.

• D. Tập trung vào học lý thuyết TTHCM để đạt điểm cao.