PAUD HI_Diknas Kayong Utara

Yang dimaksud dengan PAUD Holistik Integratif adalah layanan yang mencakup…

• a. Pendidikan anak usia dini yang berfokus pada akademik
  

• b. Layanan anak usia dini yang menyeluruh dan terpadu untuk mendukung tumbuh kembang optimal

• c. Kegiatan belajar anak usia dini yang dilakukan di rumah

• d. Program pendidikan anak usia dini yang hanya menekankan aspek gizi

Pendekatan “holistik” dalam PAUD berarti memperhatikan…

• a. Seluruh aspek perkembangan anak secara utuh dan saling terkait

• b. Hanya aspek fisik anak

• c. Aspek kognitif yang paling utama
  

• d. Kemampuan akademik anak dalam berhitung dan membaca

Pendekatan “integratif” dalam layanan PAUD menunjukkan bahwa…

• a. Layanan anak usia dini dilakukan oleh satu pihak

• b. Ada keterpaduan layanan antar sektor yang mendukung tumbuh kembang anak

• c. Sekolah menentukan semua kegiatan secara mandiri

• d. Guru dan orang tua bekerja secara terpisah

Tujuan utama penerapan PAUD Holistik Integratif adalah…

• a. Agar anak cepat mampu membaca dan menulis

• b. . Agar anak tumbuh dan berkembang optimal dalam semua aspek kehidupannya

• c. Agar sekolah memperoleh nilai akreditasi tinggi

• d. Agar guru lebih mudah menilai hasil belajar

Komponen utama dalam layanan PAUD Holistik Integratif mencakup…

• Pendidikan, kesehatan, gizi, pengasuhan, dan perlindungan anak

• Pendidikan dan pelatihan guru

• Pendidikan dan administrasi sekolah

• Gizi dan nilai akademik

Mengapa pendekatan holistik penting diterapkan dalam layanan PAUD?

• a. Karena anak usia dini membutuhkan kegiatan akademik sejak dini

• b. Karena perkembangan anak bersifat menyeluruh dan saling terkait

• c. Karena pemerintah mewajibkan semua PAUD menjadi holistik
  

• d. Karena pendekatan ini memudahkan penilaian hasil belajar

Dalam PAUD Holistik Integratif, guru bekerja sama dengan petugas puskesmas untuk memantau tumbuh kembang anak. Kolaborasi ini termasuk dalam dimensi…

• a. Layanan kesehatan dan gizi

• b. Layanan pengasuhan
  

• c. Layanan pendidikan

• d. Layanan perlindungan

Bila sebuah PAUD hanya fokus pada kegiatan belajar membaca dan berhitung, tanpa memperhatikan aspek kesehatan dan sosial-emosional anak, maka PAUD tersebut…

• a. Telah menerapkan pendekatan integratif
  

• b. Telah menerapkan pembelajaran berbasis kompetensi

• c. Belum menerapkan prinsip holistik integratif

• d. Sudah memenuhi semua standar PAUD

Guru PAUD mengidentifikasi bahwa salah satu anak sering tampak lelah dan tidak fokus di kelas. Langkah pertama yang tepat dalam pendekatan PHI adalah…

• a. Memberi hukuman agar anak lebih disiplin

• b. Mengabaikan karena bukan urusan sekolah
  

• c. Menggali informasi dari orang tua dan tenaga kesehatan

• d. Meningkatkan jumlah tugas agar anak terbiasa

Salah satu tantangan penerapan PHI di daerah terpencil adalah minimnya koordinasi antar lembaga. Solusi terbaik adalah…

• a. Mengurangi program agar tidak terlalu kompleks

• b. Melibatkan tokoh masyarakat sebagai penghubung lintas sektor

• c. Menunggu bantuan pemerintah pusat

• d. Memfokuskan layanan hanya pada pendidikan