
Evaluacion 4to LEN
Authored by Raul Aguilar
Education
9th - 12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
El debate se define como:
Una confrontación de ideas sustentadas entre dos o más personas.
Una conversación informal entre amigos.
Una entrevista periodística.
Un monólogo sobre un tema libre.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
El objetivo principal de un debate es:
Imponer una opinión.
Defender una postura mediante argumentos lógicos.
Criticar al oponente.
Memorizar información.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Cuál es la estructura básica de un debate?
Introducción, desarrollo, conclusión.
Introducción, exposición, lectura.
Presentación, informe, cierre.
Inicio, resumen, epílogo.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
En un debate, el moderador tiene la función de:
Regular el tiempo y mantener el orden.
Defender una postura.
Formular las conclusiones finales.
Evaluar el contenido.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
En la estructura del debate, los argumentos se presentan en:
La fase de desarrollo.
La introducción.
El cierre.
El saludo inicial.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Un buen argumento se caracteriza por:
Ser claro, coherente y sustentado en evidencias.
Repetir ideas.
Basarse en opiniones personales.
Evitar fuentes.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
El contraargumento tiene como función:
Refutar o responder un argumento contrario.
Repetir la idea central.
Ampliar el tema.
Cambiar de tema.
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