Bedah Kisi Soal SJT

Siswa memperdebatkan perbedaan mazhab secara panas hingga saling menuduh. Apa langkah Anda?

• Menghentikan perdebatan dan menegaskan semua perbedaan adalah bid‘ah

• Menenangkan suasana lalu memfasilitasi dialog ilmiah berdasarkan sumber sahih

• Mengalihkan topik ke materi berikutnya agar tidak memanas

• Meminta siswa membuat refleksi pribadi tentang perbedaan pendapat

• Menegur siswa yang terlalu keras tanpa bahas substansi

Siswa merasa PAI tidak relevan dengan dunia digital. Apa langkah Anda?

• Membiarkan mereka menggunakan media sosial tanpa arah

• Mengintegrasikan proyek literasi digital Islami (konten dakwah positif)

• Menambahkan tayangan video dakwah populer

• Meminta mereka tidak membuka HP selama pelajaran

• Mendiskusikan etika bermedia sosial berdasarkan nilai Islam

Anda menilai proyek akhlak di sekolah, ada siswa aktif dan pendiam. Bagaimana menilai adil?

• Menggabungkan observasi guru dan refleksi siswa

• Menilai berdasar laporan hasil kelompok saja

• Membuat rubrik asesmen individual (partisipasi, kejujuran, dampak sosial)

• Memberi nilai tinggi hanya pada siswa aktif

• Menilai berdasar opini guru lain

Setelah ujian, siswa banyak menjawab dangkal. Apa langkah Anda?

• Menyampaikan kritik keras agar belajar lebih serius

• Refleksi bersama mencari penyebab kesulitan memahami makna

• Menambah latihan soal untuk ujian berikutnya

• Mengubah evaluasi menjadi proyek aplikatif

• Memberi nilai seadanya tanpa umpan balik

Rekan meminta Anda menandatangani daftar hadir pelatihan yang belum diikuti. Apa tanggapan Anda?

• Menolak dengan sopan dan menjelaskan konsekuensi etis

• Melapor ke kepala sekolah untuk klarifikasi

• Menandatangani agar tidak dianggap tidak kooperatif

• Mengabaikan permintaan itu

• Menandatangani lalu mengikuti nanti