10 Multiple Choice Questions: Identifying Problems

Langkah awal yang paling penting dalam Berpikir Komputasional sebelum mencari solusi adalah...

• Membuat algoritma yang rumit.

• Mengidentifikasi dan memahami masalah.

• Mengumpulkan semua perangkat keras komputer.

• Mengabaikan masalah karena terlalu sulit.

Ketika kita mengatakan "Aspek Masalah", apa yang dimaksud?

• Semua solusi yang mungkin.

• Orang-orang yang terlibat dalam masalah.

• Inti utama atau gejala paling penting dari masalah tersebut.

• Langkah-langkah untuk menyelesaikan masalah.

Perhatikan kasus berikut: "Siswa sering lupa membawa bekal atau botol minum ke sekolah." Aspek masalah utama dalam kasus ini adalah...

• Kantin sekolah tutup.

• Harga makanan di kantin mahal.

• Kurangnya kebiasaan/kedisiplinan siswa dalam persiapan bekal.

• Guru tidak mengizinkan siswa membeli di luar.

Yang dimaksud dengan "Faktor Kontributor" dalam sebuah masalah adalah...

• Hasil akhir dari sebuah solusi.

• Langkah-langkah penyelesaian masalah.

• Hal-hal yang menyebabkan atau memperburuk terjadinya masalah.

• Pemecahan masalah menjadi bagian kecil.

Masalah: Banyaknya kecoa atau tikus di sekitar tempat sampah sekolah. Manakah yang paling mungkin menjadi Aspek Masalah utamanya?

• Kurangnya petugas kebersihan.

• Kebersihan dan pengelolaan sampah yang tidak maksimal.

• Banyaknya pohon di sekitar sekolah.

• Hewan-hewan tersebut suka berkeliaran.

Jika Aspek Masalah adalah "Waktu tunggu antrean di bank yang sangat lama", manakah yang merupakan Faktor Kontributor?

• Jumlah teller yang sedikit

• sistem pelayanan yang lambat

• banyaknya nasabah pada waktu tertentu

Seorang anak mengeluh bahwa 'Perlengkapan sekolah saya sering hilang atau salah tempat.' Jika kita menggunakan Pemikiran Komputasional, langkah selanjutnya setelah mengidentifikasi masalah ini adalah mencari...

• Siapa yang mengambil perlengkapan tersebut.

• Harga perlengkapan baru.

• Faktor-faktor yang menyebabkan barang sering hilang atau salah tempat.

• Bagaimana cara menyembunyikan perlengkapan dari teman-teman.

Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan hubungan antara Aspek Masalah dan Faktor Penyebab?

• Aspek Masalah adalah solusi dari Faktor Penyebab.

• Faktor Penyebab adalah nama lain untuk Aspek Masalah.

• Faktor Penyebab adalah penyebab yang membuat Aspek Masalah muncul.

• Keduanya tidak memiliki hubungan dalam analisis masalah.

Kasus: 'Skor ujian matematika Budi terus menurun.' Manakah dari berikut ini yang BUKAN Faktor Penyebab yang mungkin?

• Budi menghabiskan banyak waktu bermain game daripada belajar.

• Soal ujian terlalu sulit.

• Budi tidak sarapan sebelum sekolah.

• Ibu Budi bekerja sebagai guru.

Tujuan dari mengidentifikasi dan menjelaskan faktor-faktor dari suatu masalah adalah...

• Supaya kita bisa menyalahkan faktor-faktor tersebut.

• Untuk memastikan masalah tersebut tidak dapat diselesaikan.

• Untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam agar dapat merancang solusi yang tepat untuk target.

• Untuk membiarkan orang lain menyelesaikan masalah tersebut.