
Post Test Workshop KBC & PM 2025, KKMI Suruh
Authored by Zumar Suruh)
Professional Development
Professional Development
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
65 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Dalam dunia pendidikan yang penuh warna, Rudi dan Dian sedang berdiskusi tentang kurikulum berbasis cinta. Mereka berpendapat bahwa kurikulum ini menekankan pada pengembangan aspek ...
Intelektual saja
Spiritual dan kasih sayang
Keterampilan teknis
Hafalan pelajaran
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Tujuan utama kurikulum berbasis cinta adalah ...
Meningkatkan daya saing akademik
Membangun manusia berkarakter penuh empati
Menyiapkan siswa menghadapi ujian
Mengurangi jam belajar
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
Dalam dunia pendidikan yang penuh kasih, bagaimana seharusnya peran seorang guru? Mari kita lihat pandangan Lina, Dian, dan Arif tentang hal ini!
Penguasa kelas yang menakutkan
Pemberi nilai yang kaku
Teladan kasih dan pendamping yang selalu ada
Penilai akademik yang hanya fokus pada angka
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 3 pts
Dalam suasana belajar yang penuh cinta, Mega dan Dedi sangat menyukai interaksi yang ...
Kaku dan formal
Hangat dan empatik
Terpusat pada guru
Berdasarkan hukuman
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 3 pts
Dalam kurikulum berbasis cinta, Adi dan Ratna percaya bahwa guru harus membangun suasana kelas yang ...
Kompetitif dan individual
Menyenangkan dan saling menghargai
Hening dan kaku
Terpaku pada target akademik
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 3 pts
Dalam dunia pendidikan yang penuh kasih sayang, bagaimana seharusnya kita mengevaluasi kemajuan belajar Rani, Siti, dan Indah?
Proses dan nilai kemanusiaan siswa
Hasil akhir dan angka nilai
Kecepatan kerja
Perbandingan antar siswa
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Bagaimana Susi dan Sri dapat membantu guru menanamkan nilai cinta dalam pembelajaran sains yang menyenangkan?
Mengaitkan konsep ilmiah dengan nilai kepedulian terhadap lingkungan
Fokus pada rumus dan hasil akhir
Memberi hafalan ilmiah
Membandingkan nilai antar siswa
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?