PPKn IX Quiz

Peraturan pemerintah nomer 47 tahun 2008 mengatur tentang wajib belajar bagi warga negara. Bagi warga negara Indonesia, pendidikan mengandung nilai

• Vital

• Kerohanian

• Kebenaran

• Materiel

Nilai kerohanian dari Pancasila dibagi menjadi 4. salah satu nilai tersebut yang berasal dari unsur akal manusia adalah

• Nilai keindahan

• Nilai kebaikan

• Nilai kebenaran

• Nilai vital

Pada hakikatnya, sila-sila Pancasila merupakan suatu kesatuan yang berbentuk majemuk tunggal, artinya setiap sila tidak dapat berdiri sendiri atau terlepas dari sila-sila lainnya dan tidak ada pertentangan di antara sila-sila.

• True

• False

Pernyataan berikut yang sesuai terkait hubungan antar sila-sila yang bersifat hierarkis piramidal.

• Sila ke-1 mendasari dan menjiwai keempat sila lainnya

• Sila ke-3 mendasari dan menjiwai sila ke-4 dan ke-5 dan sila ke-3 didasari oleh sila ke-1 dan ke-2

• Sila ke-5 menjiwai dan mendasari keempat sila lainnya

• Sila ke-5 didasari dan dijiwai oleh ketiga sila lainnya

Berdasarkan sifat hierarkis piramidal, sila "Ketuhanan Yang Maha Esa" menjadi dasar pengamalan bagi sila-sila lainnya.

• True

• False

3 tataran nilai pancasila dalam ideologi Pancasila adalah

• Nilai dasar

• Nilai instrumental

• Nilai Praksis

• Nilai moral

"Nilai-nilai Pancasila timbul dari bangsa Indonesia sebagai hasil penilaian dan pemikiran filsafat bangsa Indonesia" adalah pernyataan yang menjelaskan sifat .... dari Pancasila

• objektif

• subjektif

• mutlak

• netral

Pernyataan yang menjelaskan Pancasila memiliki nilai objektif adalah ...

• Pancasila memenuhi syarat sebagai staatsfundamentalnorm

• nilai-nilai Pancasila sesuai dengan nilai budi nurani bangsa Indonesia

• pandangan hidup bangsa Indonesia adalah Pancasila

• para Tokoh bansa yang memikir dan menyusun Pancasila

Nilai yang mengandung cita-cita, tujuan, tatanan dasar dan ciri khasnya adalah nilai instrumental.

• True

• False

Rayyan adalah seorang murid SMP. Ia mulai belajar untuk mendisiplinkan dirinya untuk sholat awal waktu di masjid. selama seminggu, Ia sudah berusaha untuk menjaga sholat awal waktu di masjid, namun Ia selalu kesulitan untuk melakukannya pada sholat subuh. akhirnya Ia membuat peraturan untuk tidur lebih cepat agar dapat bangun lebih cepat. satu hari, dua hari, Ia pun tidur lebih cepat dari biasanya. alhasil, ia pun berhasil sholat subuh di masjid dan melakukan takbiratul ihram bersama Imam. identifikasi nilai dasar, nilai instrumental dan nilai praksis

• nilai dasar: peraturan tidur cepat

  nilai instrumental: sholat awal waktu
  nilai praksis: melakukan tidur cepat

• nilai dasar: sholat awal waktu di masjid

  nilai instrumental: peraturan tidur cepat

  nilai praksis: sholat

• nilai dasar: sholat awal waktu di masjid

  nilai instrumental: peraturan tidur cepat

  nilai praksis: tidur cepat

• nilai dasar: tidur cepat

  nilai instrumental: peraturan tidur cepat

  nilai praksis: sholat subuh awal waktu di masjid