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LECCIÓN 13 -HISTORIA

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History

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LECCIÓN 13 -HISTORIA
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nivel: Comprender. ¿Qué se entiende por “producción intelectual” en las culturas precolombinas?

La creación de conocimientos científicos, artísticos y filosóficos.

La acumulación de bienes materiales.

La guerra entre pueblos originarios.

El comercio marítimo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nivel: Comprender. ¿Qué tipo de escritura desarrollaron los mayas?

Alfabética.

Jeroglífica.

Cuneiforme.

Ideográfica china.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nivel: Comprender. ¿Qué aportaron los aztecas al conocimiento astronómico?

La invención del telescopio.

La creación de un calendario solar y ritual con precisión notable.

El uso del sistema heliocéntrico.

El calendario gregoriano.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nivel: Comprender. ¿Qué fue el quipu en la civilización inca?

Un libro de plegarias.

Una herramienta agrícola.

Un instrumento musical sagrado.

Un sistema de nudos para registrar información numérica y administrativa.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nivel: Comprender. ¿Qué relación existía entre religión y conocimiento en las culturas precolombinas?

Los saberes eran exclusivamente militares.

La ciencia estaba integrada con las creencias religiosas y la cosmovisión.

La religión se oponía a la educación.

No existía vínculo alguno.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nivel: Comprender. ¿Qué evidencia la arquitectura maya?

Una influencia griega.

Un profundo conocimiento de matemáticas y astronomía.

El uso de hierro y acero.

La ausencia de planificación.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nivel: Comprender. ¿Qué valor tenía el conocimiento agrícola para los incas?

Expandir el comercio marítimo.

Abandonar las zonas andinas.

Sustituir la producción artesanal.

Garantizar la supervivencia mediante el control del territorio y los cultivos.

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