Acción que se ejecuta en la mente al momento de leer.

• Codificar

• Decodificar

• Transcribir

• Hojear

Proceso esencial que desarrolla cada persona al leer.

• Prelectura

• Lectura

• Comprensión lectora

• Lectura selectiva

Son modelos de comprensión lectora, excepto:

• Ascendente

• Descendente

• Interactivo

• Consecuente

Considera la lectura como un proceso secuencial y jerárquico que se inicia con la identificación de las grafías que configuran las letras y que continúa hacia unidades lingüísticas más amplias.

• Ascendente

• Descendente

• Interactivo

• Consecuente

Este proceso está guiado fundamentalmente por las hipótesis que el lector plantea sobre el posible significado del texto, para esto se sirve más de sus conocimientos sintácticos y semánticos de manera anticipada que de los detalles gráficos del texto.

• Ascendente

• Consecuente

• Interactivo

• Descendente

Ve a la lectura como una actividad cognitiva compleja, y al lector como un procesador activo de la información que contiene el texto.

• Ascendente

• Consecuente

• Interactivo

• Descendente

Nivel de lectura que se emplea al emplear hipótesis, se hacen a la vez deducciones y se considera el contexto, la prelectura y los presaberes.

• Selectiva

• Analítica

• Crítica

• Referencial

Es conocida también como lectura literal.

• Selectiva

• Analítica

• Crítica

• Referencial

Nivel de valoración que exige tomar una posición crítica y poner al texto en relación con otros textos u otras situaciones o contextos.

• Selectiva

• Analítica

• Crítica

• Referencial

Puede definirse como el camino o los pasos que siguen las personas al leer y que les permiten comprender un texto en específico.

• Comprensión

• Entendimiento

• Abstracción

• Proceso lector