nhac

Điều kiện hóa cổ điển (Classical Conditioning) dựa trên mối liên hệ giữa:

• Hành vi và kết quả

• Kích thích và phản ứng

• Hành động và cảm xúc

• Suy nghĩ và hành vi

Ai là người thực hiện thí nghiệm nổi tiếng minh chứng cho điều kiện hóa cổ điển?

• John B. Watson

• B. F. Skinner

• Ivan Pavlov

• Albert Bandura

Trong thí nghiệm của Pavlov, tiếng chuông ban đầu đóng vai trò là gì?

• Kích thích không điều kiện (Unconditioned Stimulus – US)

• Kích thích có điều kiện (Conditioned Stimulus – CS)

• Kích thích trung tính (Neutral Stimulus – NS)

• Phản ứng có điều kiện (Conditioned Response – CR)

Trong thí nghiệm con chó của Pavlov, tiết nước bọt khi nghe tiếng chuông là ví dụ của:

• Phản ứng tự nhiên

• Phản xạ không điều kiện

• Phản xạ có điều kiện

• Phản ứng bẩm sinh

Bản chất của điều kiện hóa cổ điển là gì?

• Liên kết giữa hành vi và hệ quả

• Liên kết giữa các kích thích để tạo ra phản ứng học được

• Củng cố hành vi bằng phần thưởng

• Trừng phạt hành vi không mong muốn

Cơ sở của điều kiện hóa công cụ (Operant Conditioning) là gì?

• Hành vi được hình thành do liên kết giữa các kích thích.

• Hành vi chịu ảnh hưởng bởi hệ quả (consequence).

• Hành vi được duy trì bởi yếu tố bẩm sinh.

• Hành vi không phụ thuộc vào kết quả.

Trong điều kiện hóa công cụ, cá nhân sẽ:

• Phản ứng tự động với kích thích không điều kiện.

• Bắt chước hành vi của người khác.

• Xem xét kết quả trước khi hành động.

• Làm hành vi một cách ngẫu nhiên.

Khái niệm “reinforcement” (củng cố) trong trị liệu hành vi có nghĩa là:

• Làm giảm hành vi sai lệch.

• Tăng khả năng hành vi mong muốn được lặp lại.

• Ngăn chặn các hành vi tiêu cực.

• Giảm tác động của hệ quả tiêu cực.

Nguyên tắc cơ bản của liệu pháp củng cố hành vi là:

• Hành vi được duy trì nhờ yếu tố di truyền.

• Hành vi gây kết quả thỏa mãn sẽ có xu hướng lặp lại.

• Hành vi ngẫu nhiên sẽ tự biến mất.

• Hành vi phụ thuộc hoàn toàn vào cảm xúc.

Điểm khác biệt giữa điều kiện hóa cổ điển và điều kiện hóa công cụ là:

• Điều kiện hóa cổ điển dựa trên hệ quả, còn công cụ dựa trên kích thích.

• Cả hai đều dựa vào liên kết giữa kích thích và phản ứng.

• Điều kiện hóa công cụ tập trung vào kết quả của hành vi.

• Điều kiện hóa cổ điển không liên quan đến học tập.