Quiz Materi Pendidikan Islam

Bagaimana Islam memandang peran manusia terhadap bumi ?

• Sebagai pengelola bumi yang harus menjaga keseimbangan dan tidak berbuat kerusakan

• Sebagai penikmat hasil bumi tanpa tanggung jawab

• Sebagai penguasa mutlak atas bumi

• Sebagai pihak yang tidak berpengaruh terhadap lingkungan

Apa tujuan utama mempelajari krisis sosial-ekologis ?

• Untuk memahami hakikat krisis sosial-ekologis serta dampaknya terhadap kehidupan manusia.

• Untuk mempelajari sejarah Islam secara umum.

• Untuk mengetahui perkembangan teknologi terbaru.

• Untuk menghafal istilah-istilah ekologi saja.

Bagaimana upaya melahirkan generasi muslim yang berkarakter sosial-ekologis?

• Melalui pendidikan Islam.

• Melalui pelatihan militer.

• Melalui perdagangan internasional.

• Melalui kompetisi olahraga.

Mengapa penting menguraikan perspektif Islam tentang lingkungan, keadilan sosial, dan tanggung jawab manusia ?

• Agar dapat memahami peran manusia sebagai khalifah di bumi.

• Agar dapat menguasai bahasa asing.

• Agar dapat meningkatkan pendapatan negara.

• Agar dapat mempercepat pembangunan infrastruktur.

Apa yang dimaksud dengan krisis sosial-ekologis menurut ?

• Kondisi di mana kerusakan alam dan ketimpangan sosial saling memperburuk satu sama lain

• Kondisi di mana manusia hidup berdampingan dengan alam

• Kondisi di mana hanya terjadi kerusakan alam tanpa dampak sosial

• Kondisi di mana hanya terjadi ketimpangan sosial tanpa dampak lingkungan

Menurut laporan IPCC (2022), apa dampak perubahan iklim terhadap kehidupan manusia?

• Meningkatkan potensi konflik sosial dan memperdalam kemiskinan

• Menurunkan tingkat kemiskinan secara global

• Mengurangi potensi konflik sosial

• Meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat

Apa yang dilarang oleh Allah dalam QS. Al-A‘raf: 56 dan QS. Ar-Rum: 41 terkait lingkungan?

• Menanam pohon

• Perusakan alam

• Membuat taman

• Mengelola air

Mengapa menjaga kelestarian alam dianggap sebagai bagian dari ibadah dalam Islam?

• Karena alam adalah sumber kekayaan

• Karena menjaga alam adalah tanggung jawab sosial manusia

• Karena alam tidak penting dalam kehidupan

• Karena hanya manusia yang membutuhkan alam

Mengapa pemahaman bahwa Allah adalah Pencipta dan Pemilik alam semesta penting dalam pendidikan Islam menurut teks?

• Agar manusia menyadari amanahnya untuk menjaga ciptaan-Nya

• Agar manusia menjadi lebih kaya

• Agar manusia menguasai alam semesta

• Agar manusia tidak peduli lingkungan

Implementasi nilai-nilai pendidikan Islam dalam kehidupan sehari-hari dapat diwujudkan melalui:

• Dengan membangun gedung pencakar langit

• Melalui gerakan ekopedagogi Islami seperti program sekolah hijau, masjid ramah lingkungan, dan gotong royong berbasis ukhuwah Islamiyah

• Dengan memperbanyak kendaraan bermotor

• Dengan menebang pohon secara massal