Questionário sobre a Aula 1

O que será construído na unidade apresentada no material?

• Uma análise de dados com Python

• Um site com HTML e CSS

• Um aplicativo móvel com Java

• Um banco de dados com SQL

Qual é um dos objetivos principais ao analisar dados coletados a partir de temas escolhidos?

• Identificar padrões utilizando conceitos básicos de análise de dados.

• Criar gráficos complexos sem análise.

• Ignorar os dados coletados.

• Focar apenas em dados qualitativos.

O que significa elaborar perguntas investigativas em uma análise de dados?

• Criar perguntas que direcionem a coleta de dados para uma análise exploratória.

• Fazer perguntas sem relação com os dados.

• Responder perguntas sem analisar dados.

• Ignorar perguntas durante a análise.

Por que é importante relacionar diferentes tipos de dados coletados com o tema escolhido?

• Para propor hipóteses iniciais sobre o tema.

• Para descartar dados irrelevantes.

• Para evitar a análise de dados.

• Para dificultar a compreensão dos resultados.

O que a imagem ao lado sugere sobre o material de apoio da aula?

• Que há um vídeo complementar para acompanhar a aula.

• Que não há recursos visuais disponíveis.

• Que apenas textos serão utilizados.

• Que o vídeo não é relevante para o conteúdo.

Em que mês e ano foi realizada a pesquisa mencionada na análise exploratória?

• Outubro de 2025

• Janeiro de 2023

• Dezembro de 2024

• Março de 2022

Uma das perguntas de pesquisa é sobre a relação entre a prática de atividade física e:

• O consumo de alimentos saudáveis

• O tempo de lazer

• A quantidade de exercícios diários

• O uso de aplicativos de saúde

O que é análise exploratória de dados, de acordo com o início do texto?

• Um processo de compra de roupas.

• Um método para entender e investigar dados antes de tomar decisões.

• Uma técnica para vender produtos online.

• Um tipo de análise financeira de empresas.

No exemplo apresentado, qual é o objetivo de acompanhar o preço de uma peça de roupa ao longo do tempo?

• Descobrir novas marcas de roupas.

• Encontrar o melhor momento para comprar, quando o preço estiver mais baixo.

• Aprender a negociar descontos.

• Comparar diferentes lojas.

Por que, no cenário apresentado, a pessoa não compra a peça de roupa imediatamente?

• Porque não gosta da peça.

• Porque está esperando o preço diminuir.

• Porque não sabe onde comprar.

• Porque prefere comprar outra coisa.