Momento 9: Coragem

O texto diz que ter coragem é principalmente:

• Um dom especial que poucas pessoas têm

• Uma escolha que qualquer pessoa pode fazer

• Algo que só adultos conseguem

• Um prêmio para quem não tem medo

Qual é um dos objetivos da aula relacionados à música nos jogos teatrais?

• Identificar e aplicar elementos básicos da linguagem musical nas cenas.

• Aprender a tocar um instrumento musical profissional.

• Decorar falas longas de uma peça famosa.

• Construir cenários com materiais recicláveis.

Qual é a melhor descrição de como a música pode influenciar uma pessoa, segundo a discussão proposta?

• A música só ajuda a dormir.

• A música pode mudar nosso humor rapidamente.

• A música não tem relação com sentimentos.

• A música serve apenas para festas.

Para transformar um sentimento provocado por uma música em uma cena teatral, qual seria um primeiro passo adequado?

• Ignorar o sentimento e decorar falas aleatórias.

• Escolher uma emoção sentida e pensar em como mostrá-la com voz, corpo e expressão.

• Aumentar o volume da música até ficar muito alto.

• Pedir que outra pessoa faça a cena por você.

Quais elementos são esperados em uma cena teatral inspirada por uma música?

• Personagens, ações e ambiente (cenário/sons).

• Somente uma canção tocando ao fundo.

• Apenas gritos e correria.

• Um narrador sem emoções.

A Altura do som se refere a...

• sons graves e agudos

• sons longos e curtos

• quem está tocando

• o volume do som

Na parte do rugido do leão, o som faz qual movimento de altura (pitch)?

• Permanece sempre no grave

• Vai do agudo para o grave e fica lá

• Vai do grave para o agudo e desce novamente ao grave

• Fica sempre no agudo

Quais instrumentos são citados como presentes nessa peça, além dos 2 pianos?

• Flauta, trompete e tuba

• Violino, viola, violoncelo e contrabaixo

• Clarinete e fagote

• Harpa e órgão

Qual opção apresenta apenas elementos musicais que, segundo o texto, devem receber atenção especial no teatro?

• Interpretação, gestos e movimentos

• Alturas, timbres e intensidades

• Cenário, figurino e iluminação

• Personagens, enredo e palco

Segundo o resumo, em que contexto foram usados os elementos da linguagem musical?

• Experimentos de ciências

• Jogos teatrais

• Aulas de matemática

• Desenhos artísticos