Momento 9: Coragem

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O texto diz que ter coragem é principalmente:

Um dom especial que poucas pessoas têm

Uma escolha que qualquer pessoa pode fazer

Algo que só adultos conseguem

Um prêmio para quem não tem medo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é um dos objetivos da aula relacionados à música nos jogos teatrais?

Identificar e aplicar elementos básicos da linguagem musical nas cenas.

Aprender a tocar um instrumento musical profissional.

Decorar falas longas de uma peça famosa.

Construir cenários com materiais recicláveis.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a melhor descrição de como a música pode influenciar uma pessoa, segundo a discussão proposta?

A música só ajuda a dormir.

A música pode mudar nosso humor rapidamente.

A música não tem relação com sentimentos.

A música serve apenas para festas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para transformar um sentimento provocado por uma música em uma cena teatral, qual seria um primeiro passo adequado?

Ignorar o sentimento e decorar falas aleatórias.

Escolher uma emoção sentida e pensar em como mostrá-la com voz, corpo e expressão.

Aumentar o volume da música até ficar muito alto.

Pedir que outra pessoa faça a cena por você.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais elementos são esperados em uma cena teatral inspirada por uma música?

Personagens, ações e ambiente (cenário/sons).

Somente uma canção tocando ao fundo.

Apenas gritos e correria.

Um narrador sem emoções.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A Altura do som se refere a...

sons graves e agudos

sons longos e curtos

quem está tocando

o volume do som

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Na parte do rugido do leão, o som faz qual movimento de altura (pitch)?

Permanece sempre no grave

Vai do agudo para o grave e fica lá

Vai do grave para o agudo e desce novamente ao grave

Fica sempre no agudo

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