Langkah strategis apa yang dapat diambil agar kurikulum pendidikan vokasi tetap relevan dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan dunia kerja yang terus berkembang?

Memasukkan mata pelajaran teknologi digital, otomasi industri, dan kewirausahaan sesuai perkembangan zaman.

Menggunakan kurikulum yang sama setiap tahun tanpa perubahan.

Mengabaikan kebutuhan dunia kerja dan hanya fokus pada teori.

Mengurangi jumlah mata pelajaran agar lebih mudah diajarkan.

Strategi fleksibilitas kurikulum yang tepat untuk sekolah di daerah pesisir agar relevan dengan kebutuhan lokal adalah:

Mengembangkan muatan lokal tentang perikanan sesuai karakteristik daerah.

Mengadopsi kurikulum dari sekolah di kota besar tanpa perubahan.

Menghapus semua muatan lokal dari kurikulum.

Mengajarkan mata pelajaran yang tidak relevan dengan daerah pesisir.

Keterpaduan antar komponen kurikulum dapat meningkatkan hasil pendidikan dengan cara:

Menyusun tujuan, isi, metode, dan evaluasi pembelajaran yang saling mendukung.

Menggunakan metode pembelajaran yang sama untuk semua mata pelajaran.

Mengabaikan evaluasi pembelajaran dalam kurikulum.

Memisahkan tujuan dan isi kurikulum tanpa keterkaitan.

Langkah yang tepat untuk memastikan kurikulum berorientasi pada kompetensi peserta didik agar pengetahuan, keterampilan, dan sikap dapat digunakan dalam kehidupan nyata maupun dunia kerja adalah...

Menyusun kurikulum yang menekankan pencapaian kompetensi secara menyeluruh.

Menyusun kurikulum yang menekankan pencapaian kemauan secara menyeluruh dan seimbang

Mengabaikan sikap dan keterampilan dalam pembelajaran.

Mengurangi evaluasi kompetensi dalam kurikulum.

Prinsip keadilan dan inklusivitas dalam kurikulum dapat diterapkan dengan cara:

Memberikan kesempatan yang sama kepada semua peserta didik tanpa diskriminasi.

Mengabaikan peserta didik dengan kebutuhan khusus.

Membatasi akses pendidikan bagi peserta didik dari latar belakang berbeda.

Hanya fokus pada peserta didik yang berprestasi.

Pendidikan vokasi penting dalam mempersiapkan peserta didik menghadapi dunia industri dan dunia kerja karena...

Pendidikan vokasi menekankan penguasaan keahlian teknis dan praktis yang dibutuhkan di dunia kerja.

Pendidikan vokasi hanya fokus pada teori.

Pendidikan vokasi menekankan keinginan pada keahlian teknis dan praktis yang dibutuhkan di dunia kerja.

Pendidikan vokasi tidak relevan dengan dunia industri.

Jelaskan bagaimana pendidikan vokasi dapat mengurangi pengangguran di kalangan lulusan sekolah, dan berikan alasan strategis mengapa hal ini penting bagi dunia kerja.

Pendidikan vokasi memberikan pelatihan teknis yang langsung dapat diterapkan di tempat kerja, sehingga lulusan lebih siap kerja dan mengurangi pengangguran.

Pendidikan vokasi hanya fokus pada teori sehingga lulusan tidak siap kerja.

Pendidikan vokasi tidak memberikan pelatihan teknis yang langsung dapat diterapkan di tempat kerja, sehingga lulusan lebih siap kerja dan mengurangi pengangguran.

Pendidikan vokasi hanya menambah jumlah lulusan tanpa memperhatikan kebutuhan pasar kerja.

Analisislah bagaimana pendidikan vokasi dapat menjembatani kesenjangan antara dunia pendidikan dan dunia kerja, serta sebutkan dampak strategisnya terhadap industri.

Pendidikan vokasi menyesuaikan keahlian lulusan dengan kebutuhan lapangan kerja, sehingga industri mendapatkan tenaga kerja yang sesuai.

Pendidikan vokasi hanya menambah beban kurikulum tanpa memperhatikan kebutuhan industri.

Pendidikan vokasi membuat lulusan lebih fokus pada teori daripada praktik.

Pendidikan vokasi tidak berhubungan dengan kebutuhan industri sama sekali.

Rencanakan strategi yang dapat diterapkan oleh lembaga pendidikan vokasi untuk meningkatkan daya saing nasional di era persaingan industri global.

Menghasilkan tenaga kerja terampil dan berkualitas yang mampu bersaing di tingkat global.

Mengurangi pelatihan praktis dan lebih banyak memberikan teori.

Mengabaikan kebutuhan pasar kerja dan fokus pada kurikulum lama.

Membatasi akses pelatihan hanya untuk bidang tertentu saja.

Evaluasi pendekatan berbasis kompetensi dalam pendidikan vokasi dan jelaskan bagaimana pendekatan ini dapat memenuhi kebutuhan pasar tenaga kerja.

Pendekatan berbasis kompetensi menghasilkan lulusan yang spesialis dan profesional di bidangnya, sesuai kebutuhan pasar.

Pendekatan berbasis kompetensi hanya menambah beban administrasi tanpa manfaat nyata.

Pendekatan berbasis kompetensi membuat lulusan kurang siap menghadapi dunia kerja dan Dunia industri pada saat ini dan yang akan datang

Pendekatan berbasis kompetensi tidak relevan dengan kebutuhan industri saat ini.

Jelaskan bagaimana kurikulum berbasis kompetensi dalam pendidikan vokasi dapat meningkatkan kesiapan peserta didik untuk memasuki dunia kerja, dan berikan contoh penerapannya dalam proses pembelajaran.

Kurikulum berbasis kompetensi menyesuaikan standar kompetensi kerja nasional/internasional dan menilai kemampuan praktis peserta didik, misalnya melalui tugas-tugas praktik di laboratorium.

Kurikulum berbasis kompetensi menekankan pada hafalan teori sehingga peserta didik siap menghadapi ujian tertulis.

Kurikulum berbasis kompetensi hanya fokus pada pelajaran umum tanpa memperhatikan kebutuhan industri.

Kurikulum berbasis kompetensi mengurangi jam praktik agar peserta didik lebih banyak belajar teori.

Analisislah mengapa porsi praktik yang lebih besar daripada teori dalam pendidikan vokasi penting untuk mempersiapkan peserta didik menghadapi dunia kerja nyata.

Karena praktik membantu peserta didik terbiasa dengan situasi kerja nyata sejak dini, sehingga lebih siap menghadapi tantangan di dunia industri.

Karena praktik membuat peserta didik lebih mudah menghafal teori.

Karena praktik hanya diperlukan untuk mengisi waktu luang di sekolah.

Karena praktik tidak memerlukan perencanaan yang matang.

Evaluasilah peran kerja sama antara sekolah vokasi dan dunia industri dalam meningkatkan kualitas lulusan, serta berikan contoh bentuk kerja sama yang dapat dilakukan.

Kerja sama memungkinkan sekolah dan industri merancang kurikulum, pelatihan guru, magang siswa, hingga rekrutmen lulusan, misalnya program magang di perusahaan.

Kerja sama hanya berupa pemberian dana dari industri ke sekolah.

Kerja sama hanya dilakukan saat ada acara seremonial.

Kerja sama tidak berpengaruh pada kualitas lulusan.

Jelaskan pentingnya sertifikasi kompetensi dari lembaga profesi bagi lulusan pendidikan vokasi dan bagaimana hal ini memengaruhi peluang kerja mereka.

Sertifikasi kompetensi diakui oleh dunia kerja dan meningkatkan daya saing lulusan di pasar kerja, misalnya sertifikat dari BNSP.

Sertifikasi kompetensi tidak berpengaruh pada peluang kerja lulusan.

Sertifikasi kompetensi hanya sebagai formalitas tanpa nilai tambah.

Sertifikasi kompetensi hanya diperlukan untuk lulusan yang ingin melanjutkan studi.

Analisislah tantangan utama yang dihadapi pendidikan vokasi di Indonesia dan berikan solusi strategis untuk mengatasinya.

Tantangan utama adalah kurangnya fasilitas praktik, ketimpangan mutu antar daerah, dan minimnya pelatihan guru; solusinya adalah meningkatkan investasi pada peralatan industri, pemerataan kualitas pendidikan, dan pelatihan guru secara berkala.

Tantangan utama adalah terlalu banyak teori; solusinya adalah mengurangi jam pelajaran.

Tantangan utama adalah kurangnya minat siswa; solusinya adalah menambah ekstrakurikuler.

Tantangan utama adalah biaya pendidikan tinggi; solusinya adalah mengurangi fasilitas sekolah.

Jelaskan bagaimana dukungan pemerintah melalui program revitalisasi SMK dan Merdeka Belajar – Kampus Merdeka (MBKM) dapat meningkatkan minat masyarakat terhadap pendidikan vokasi!

Dengan memberikan perhatian besar pada pendidikan vokasi melalui program-program tersebut

Dengan memberikan beasiswa kepada semua siswa tanpa seleksi

Dengan memperbanyak mata pelajaran teori di sekolah vokasi

Dengan mengurangi jumlah guru produktif di sekolah vokasi

Analisislah mengapa potensi bonus demografi dapat menjadi peluang besar bagi pendidikan vokasi di Indonesia!

Karena mayoritas penduduk berusia produktif dapat menjadi SDM unggul melalui pendidikan vokasi

Karena pendidikan vokasi hanya diminati oleh orang tua siswa

Karena pendidikan vokasi tidak membutuhkan pelatihan industri

Karena pendidikan vokasi lebih fokus pada teori daripada praktik

Pendidikan vokasi dapat menjawab kebutuhan SDM terampil dalam era Industri 4.0 dengan cara:

Mempersiapkan tenaga kerja yang memiliki keahlian teknologi seperti robotika, otomasi, dan kecerdasan buatan

Menambah jam pelajaran olahraga di sekolah vokasi

Mengurangi pelatihan praktik di sekolah vokasi

Hanya fokus pada pelajaran akademik

Evaluasilah manfaat kolaborasi internasional dalam program pendidikan vokasi bagi siswa dan tenaga kerja Indonesia!

Membuka peluang magang, pelatihan, dan sertifikasi internasional

Membatasi kesempatan siswa untuk belajar di luar negeri

Mengurangi kualitas pendidikan vokasi di Indonesia

Membuat siswa hanya belajar teori tanpa praktik

Jelaskan mengapa pengembangan kurikulum pendidikan vokasi harus didasarkan pada prinsip relevansi, fleksibilitas, dan berorientasi pada kompetensi, serta bagaimana hal ini dapat membantu lulusan dalam menghadapi tantangan dunia kerja?

Karena prinsip-prinsip tersebut memastikan lulusan siap kerja dan mampu beradaptasi dengan kebutuhan industri yang terus berubah.

Karena prinsip-prinsip tersebut hanya penting untuk pendidikan akademik, bukan vokasi.

Karena prinsip-prinsip tersebut membuat kurikulum menjadi lebih mudah diajarkan tanpa memperhatikan kebutuhan dunia kerja.

Karena prinsip-prinsip tersebut hanya berfokus pada teori tanpa aplikasi praktis.

Analisis peran strategis pendidikan vokasi dalam kontribusinya terhadap pembangunan nasional dan berikan contoh konkret bagaimana pendidikan vokasi dapat menjawab tantangan dunia kerja.

Pendidikan vokasi berperan strategis dengan menghasilkan tenaga kerja kompeten yang dapat langsung berkontribusi pada sektor industri dan pembangunan nasional.

Pendidikan vokasi hanya berfokus pada pengembangan teori tanpa aplikasi di dunia kerja.

Pendidikan vokasi tidak memiliki pengaruh terhadap pembangunan nasional.

Pendidikan vokasi hanya penting untuk pengembangan hobi siswa.

Jelaskan bagaimana Anda akan merencanakan solusi terhadap problematika yang dihadapi dalam pengembangan kurikulum vokasi, serta berikan alasan mengapa solusi tersebut relevan!

Dengan menganalisis kebutuhan industri dan mengidentifikasi kendala, lalu merancang solusi berbasis data dan relevansi kebutuhan zaman.

Dengan meniru kurikulum negara lain tanpa penyesuaian, karena dianggap lebih maju.

Dengan mengabaikan masukan dari industri dan hanya fokus pada teori.

Dengan mempertahankan kurikulum lama tanpa perubahan.

Bagaimana Anda dapat menggunakan hasil yang diharapkan dari penerapan kurikulum vokasi untuk merencanakan evaluasi keberhasilan kurikulum tersebut?

Dengan mengukur kesesuaian hasil lulusan terhadap kebutuhan industri dan melakukan evaluasi berkelanjutan berdasarkan indikator profesionalisme, adaptasi, dan daya saing.

Dengan hanya melihat jumlah lulusan setiap tahun.

Dengan membandingkan kurikulum dengan kurikulum sekolah umum.

Dengan mengabaikan umpan balik dari dunia kerja.

Jika Anda diminta menjelaskan landasan yang menjadi dasar penyusunan kurikulum vokasi, langkah strategis apa yang akan Anda lakukan untuk memastikan kurikulum tersebut relevan dengan perkembangan zaman?

Mengidentifikasi kebutuhan industri, perkembangan teknologi, dan tren global, lalu merumuskan landasan kurikulum yang responsif terhadap perubahan tersebut.

Mengadopsi seluruh kurikulum dari luar negeri tanpa analisis.

Mengabaikan perkembangan zaman dan hanya fokus pada materi lama.

Menyusun kurikulum berdasarkan opini pribadi tanpa data.

Jelaskan mengapa landasan filosofis sangat penting dalam penyusunan kurikulum vokasi, dan bagaimana filosofi pragmatisme John Dewey memengaruhi pendekatan pendidikan vokasi?

Karena landasan filosofis membantu menghasilkan manusia yang mampu beradaptasi dengan perubahan zaman, dan pragmatisme John Dewey menekankan pentingnya pengalaman langsung (learning by doing).

Karena landasan filosofis memastikan pendidikan vokasi hanya berfokus pada teori, dan pragmatisme John Dewey menekankan pentingnya hafalan.

Karena landasan filosofis hanya berkaitan dengan aspek hukum, dan pragmatisme John Dewey menolak pengalaman langsung.

Karena landasan filosofis tidak relevan dengan dunia kerja, dan pragmatisme John Dewey menekankan pada pembelajaran pasif.

Analisislah bagaimana pendidikan vokasi dapat menyesuaikan diri dengan perkembangan sosial, budaya, dan tuntutan industri menurut landasan sosiologis yang dijelaskan dalam teks.

Dengan melatih keterampilan teknis serta menanamkan nilai kerja sama, etos kerja, dan kepedulian sosial.

Dengan hanya mengajarkan teori tanpa memperhatikan keterampilan teknis.

Dengan mengabaikan perkembangan sosial dan budaya.

Dengan fokus pada nilai-nilai individualisme tanpa memperhatikan kerja sama.

Rancanglah strategi penyusunan kurikulum vokasi yang mempertimbangkan karakteristik perkembangan peserta didik berdasarkan landasan psikologis yang disebutkan dalam teks.

Menyusun kurikulum dengan memperhatikan potensi, minat, dan karakteristik perkembangan peserta didik yang berbeda-beda.

Menyusun kurikulum tanpa memperhatikan perbedaan potensi peserta didik.

Menyusun kurikulum yang seragam untuk semua peserta didik tanpa adaptasi.

Menyusun kurikulum hanya berdasarkan kebutuhan industri tanpa memperhatikan peserta didik.

Jelaskan bagaimana landasan yuridis mempengaruhi penyusunan kurikulum vokasi dan mengapa penting untuk memperhatikan aspek filosofis, sosial, psikologis, dan yuridis secara seimbang dalam kurikulum tersebut!

Landasan yuridis memastikan kurikulum vokasi sesuai dengan regulasi pemerintah dan penting untuk memperhatikan semua aspek agar kurikulum tidak parsial dan menghasilkan lulusan yang profesional, adaptif, dan kompeten.

Landasan yuridis hanya berfungsi sebagai pelengkap administrasi dan tidak perlu memperhatikan aspek lain.

Landasan yuridis hanya mengatur aspek hukum tanpa memperhatikan kebutuhan peserta didik.

Landasan yuridis tidak berpengaruh terhadap penyusunan kurikulum vokasi.

Analisislah bagaimana penerapan kurikulum vokasi yang berbasis kebutuhan dunia kerja dapat memberikan kontribusi langsung terhadap ekonomi masyarakat!

Dengan meningkatkan kompetensi lulusan, memperkuat kerja sama pendidikan dengan dunia usaha/industri, sehingga lulusan siap kerja dan berkontribusi pada pembangunan ekonomi.

Dengan mengurangi jumlah lulusan yang bekerja di sektor informal.

Dengan membatasi lulusan hanya pada bidang tertentu saja.

Dengan mengabaikan kebutuhan dunia industri dan fokus pada teori saja.

Rancanglah strategi untuk memastikan lulusan pendidikan vokasi memiliki keseimbangan antara hard skills dan soft skills agar siap menghadapi tantangan di dunia kerja!

Mengintegrasikan pelatihan teknis dan pengembangan keterampilan komunikasi, kerja sama tim, problem solving, serta kepemimpinan dalam kurikulum.

Hanya fokus pada pelatihan teknis tanpa memperhatikan soft skills.

Mengutamakan teori tanpa praktik di lapangan.

Mengabaikan kebutuhan dunia industri dalam penyusunan kurikulum.

Evaluasilah peran kurikulum vokasi sebagai jembatan antara teori di kampus dengan praktik di lapangan dalam konteks relevansi dengan dunia industri!

Kurikulum vokasi mampu menghubungkan teori dan praktik sehingga lulusan dapat memenuhi standar kompetensi yang dibutuhkan industri.

Kurikulum vokasi hanya menekankan teori tanpa praktik.

Kurikulum vokasi tidak relevan dengan kebutuhan industri.

Kurikulum vokasi hanya fokus pada aspek administratif.

Analisislah bagaimana penerapan kurikulum vokasi berbasis link and match di Politeknik Negeri Jakarta (PNJ) dapat meningkatkan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia industri!

Dengan mengadakan program Teaching Factory yang melibatkan mahasiswa dalam produksi barang/jasa nyata

Dengan hanya memberikan teori di kelas tanpa praktik industri

Dengan menekankan pada hafalan materi pelajaran

Dengan membatasi kerja sama hanya pada satu perusahaan

Jelaskan alasan mengapa sistem Dual System yang diterapkan di Jerman dianggap berhasil dalam menekan angka pengangguran dan menghasilkan tenaga kerja terampil!

Karena memadukan pembelajaran di sekolah dengan praktik langsung di industri

Karena hanya fokus pada teori di sekolah

Karena tidak melibatkan industri sama sekali

Karena hanya mengutamakan pelajaran umum

Jelaskan bagaimana kurikulum vokasi dapat berkontribusi pada peningkatan daya saing sumber daya manusia (SDM) di Indonesia!

Dengan membekali lulusan vokasi kemampuan praktis yang dapat langsung diaplikasikan di dunia industri

Dengan hanya memberikan pengetahuan teoritis tanpa keterampilan praktis

Dengan mengurangi jumlah pelajaran praktik di sekolah

Dengan membatasi lulusan vokasi hanya pada satu bidang pekerjaan

Bagaimana pendidikan vokasi dapat membantu menurunkan angka pengangguran di kalangan usia produktif? Jelaskan dengan mengaitkan keterhubungan kurikulum dengan dunia usaha/industri dan peran lulusan dalam menciptakan lapangan kerja baru.

Dengan mempercepat penyerapan lulusan di lapangan kerja dan mendorong kewirausahaan

Dengan menyediakan pelatihan teknis tanpa keterhubungan dengan industri

Dengan membatasi jumlah lulusan setiap tahun

Dengan mengurangi kolaborasi antara sekolah dan dunia usaha

Jelaskan bagaimana kurikulum vokasi dapat mendorong inovasi dan kreativitas mahasiswa, serta dampaknya terhadap masyarakat dan ekonomi.

Dengan mendorong proyek, praktik lapangan, dan kolaborasi industri untuk menghasilkan produk/layanan baru yang bernilai ekonomi

Dengan hanya fokus pada teori di kelas

Dengan membatasi akses mahasiswa ke dunia industri

Dengan mengurangi jumlah mata pelajaran praktik

Analisislah kontribusi pendidikan vokasi terhadap pertumbuhan ekonomi nasional dan sebutkan mekanisme bagaimana lulusan vokasi dapat meningkatkan efisiensi dan produktivitas di berbagai sektor industri.

Lulusan vokasi meningkatkan efisiensi, produktivitas, dan kualitas produk/jasa di berbagai sektor industri

Lulusan vokasi hanya bekerja di sektor informal

Lulusan vokasi tidak berpengaruh pada pertumbuhan ekonomi nasional

Lulusan vokasi hanya berfokus pada pengembangan diri

Analisislah pernyataan Paulo Freire: “Education does not change the world. Education changes people. People change the world.” dalam konteks implementasi kurikulum vokasi di Indonesia!

Pendidikan vokasi harus mampu mengubah peserta didik menjadi manusia yang tangguh agar mereka dapat membawa perubahan di dunia industri.

Pendidikan hanya berfungsi untuk mengubah dunia secara langsung tanpa perlu mengubah individu.

Pendidikan vokasi tidak perlu menyesuaikan diri dengan kebutuhan industri karena dunia akan berubah dengan sendirinya.

Pendidikan vokasi cukup dengan memberikan teori tanpa perlu membentuk karakter peserta didik.

Rancanglah solusi strategis untuk mengatasi masalah ketidaksesuaian kurikulum vokasi dengan kebutuhan industri yang dinamis di Indonesia!

Menyesuaikan kurikulum vokasi secara berkala dengan perkembangan industri dan melibatkan pelaku industri dalam penyusunan kurikulum.

Membiarkan kurikulum tetap seperti sekarang tanpa perubahan.

Mengurangi jumlah mata pelajaran vokasi agar lebih sederhana.

Menghapus praktik kerja lapangan dari kurikulum vokasi.

Jelaskan bagaimana pembaruan kurikulum berbasis industri dapat menjadi solusi strategis untuk meningkatkan relevansi pendidikan vokasi dengan kebutuhan dunia kerja. Sertakan alasan mengapa keterlibatan praktisi industri dalam curriculum review penting.

Pembaruan kurikulum berbasis industri membuat lulusan vokasi lebih siap menghadapi dunia kerja karena kurikulum disesuaikan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan industri, serta keterlibatan praktisi industri dalam curriculum review membantu memastikan langkah strategis yang relevan.

Pembaruan kurikulum berbasis industri memastikan materi ajar selalu teoritis dan tidak perlu melibatkan praktisi industri.

Pembaruan kurikulum berbasis industri hanya fokus pada aspek administratif tanpa memperhatikan kebutuhan industri.

Pembaruan kurikulum berbasis industri tidak memerlukan perubahan apapun karena sudah sesuai dengan kebutuhan industri.

Analisis mengapa rendahnya minat masyarakat terhadap pendidikan vokasi dapat berdampak pada apresiasi terhadap lulusan vokasi dan bagaimana solusi peningkatan citra pendidikan vokasi dapat mengatasi masalah ini.

Rendahnya minat masyarakat menyebabkan pendidikan vokasi dianggap sebagai pilihan kedua, sehingga apresiasi terhadap lulusan vokasi kurang maksimal. Solusi peningkatan citra pendidikan vokasi melalui sosialisasi dapat meningkatkan pemahaman bahwa lulusan vokasi memiliki peluang kerja lebih besar dan cepat terserap.

Rendahnya minat masyarakat tidak berpengaruh pada apresiasi lulusan vokasi, sehingga peningkatan citra tidak diperlukan.

Rendahnya minat masyarakat hanya berdampak pada jumlah siswa, bukan pada apresiasi lulusan vokasi.

Peningkatan citra pendidikan vokasi hanya berfokus pada promosi tanpa memperbaiki kualitas lulusan.

Jelaskan bagaimana solusi yang komprehensif dalam kurikulum vokasi dapat meningkatkan daya saing pendidikan vokasi di Indonesia, serta apa saja faktor yang harus diperhatikan dalam penyusunan kurikulum tersebut?

Dengan memperhatikan kebutuhan industri, didukung fasilitas modern, serta SDM pengajar yang kompeten.

Dengan hanya menambah jumlah mata pelajaran tanpa memperhatikan kebutuhan industri.

Dengan mengurangi jam praktik dan lebih banyak teori.

Dengan mengabaikan perkembangan teknologi dan tren industri.

Analisislah mengapa pendidikan vokasi yang kuat dan berdaya saing dapat menjadi pilar penting dalam pembangunan nasional menurut teks di atas.

Karena pendidikan vokasi menghasilkan SDM yang kompeten dan sesuai kebutuhan industri.

Karena pendidikan vokasi hanya fokus pada teori.

Karena pendidikan vokasi tidak membutuhkan fasilitas modern.

Karena pendidikan vokasi tidak memerlukan kurikulum yang terstruktur.

Jelaskan bagaimana landasan penyusunan kurikulum vokasi yang mencakup aspek filosofis, sosiologis, psikologis, dan yuridis dapat membentuk sumber daya manusia yang profesional, adaptif, dan kompeten!

Dengan mengintegrasikan berbagai aspek tersebut secara holistik sehingga kurikulum mampu melengkapi dan membentuk SDM yang profesional, adaptif, dan kompeten.

Dengan hanya menekankan aspek teknis dalam pembelajaran.

Dengan mengabaikan kebutuhan dunia industri.

Dengan fokus pada teori tanpa praktik.

Kurikulum Vokasi di Era Globalisasi

University

•

60 Qs

Similar activities

Soal Teknis PJOK SD

7th Grade - Professional Development

•

60 Qs

UTS - Manajemen Madrasah

University

•

55 Qs

UJIAN AKHIR SEMESTER PANCASILA SEMESTER GANJIL 2023

University

•

65 Qs

KUIS PENYELESAIAN SENGKETA ALTERNATIF 2021

University

•

60 Qs

Ujian Akhir Semester Pendidikan PPKn Prodi Pendidikan Geografi

University

•

60 Qs

SOAL UAS K3 20192

University

•

60 Qs

UAS PAI IV (Akhlak) FAKULTAS EKONOMI - BISNIS KELAS D

University

•

60 Qs

KEPRAMUKAAN

12th Grade - University

•

55 Qs

Kurikulum Vokasi di Era Globalisasi

Quiz

•

Education

•

University

•

Practice Problem

•

Easy

Ihsan Mustofa

Used 2+ times

FREE Resource

60 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jelaskan mengapa keberadaan kurikulum vokasi yang tepat, relevan, dan adaptif menjadi sangat penting di era globalisasi dan revolusi industri 4.0!

Karena kurikulum vokasi hanya berfokus pada teori tanpa memperhatikan kebutuhan industri

Karena dunia kerja semakin kompleks dan menuntut lulusan dengan keterampilan teknis, soft skills, serta kesiapan mental

Karena kurikulum vokasi tidak memerlukan penyesuaian dengan perkembangan zaman yang ada saat ini dan akan datang

Karena lulusan vokasi hanya membutuhkan pengetahuan dasar saja

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana landasan psikologis berperan dalam pengembangan kurikulum vokasi ?

Menjamin kurikulum sesuai dengan hukum yang berlaku

Menekankan pentingnya hubungan antara pendidikan dan dunia kerja saat ini dan yang akan datang

Memahami perkembangan peserta didik agar kurikulum dapat sesuai dengan karakteristik mereka

Memberikan arah dan tujuan dasar pendidikan vokasi

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Identifikasikan dan jelaskan salah satu problem utama yang dihadapi pendidikan vokasi di Indonesia serta dampaknya terhadap lulusan!

Kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan industri yang tinggi, sehingga lulusan sangat siap kerja

Keterbatasan fasilitas praktik yang menyebabkan lulusan kurang siap memasuki dunia kerja

Tingginya keterlibatan dunia usaha dalam pengembangan kurikulum

Kurikulum vokasi yang sudah sangat adaptif terhadap perubahan industri

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jelaskan bagaimana kurikulum dapat menyesuaikan diri dengan perubahan zaman dan kebutuhan masyarakat, serta berikan contoh konkret bagaimana hal ini dapat diterapkan dalam proses pembelajaran di sekolah.

Kurikulum tetap dan tidak berubah meskipun ada perkembangan zaman.

Kurikulum hanya mengikuti kebutuhan guru tanpa memperhatikan masyarakat.

Kurikulum bersifat dinamis, dapat menyesuaikan dengan perubahan zaman dan kebutuhan masyarakat, misalnya dengan memasukkan materi teknologi terbaru dalam pembelajaran.

Kurikulum hanya fokus pada aspek kognitif tanpa memperhatikan aspek lain.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Analisislah bagaimana peran UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam pengembangan kurikulum di Indonesia, dan jelaskan mengapa regulasi ini penting untuk setiap jenjang pendidikan!

UU ini hanya mengatur kurikulum untuk pendidikan dasar saja.

UU ini memastikan setiap jenjang pendidikan memiliki kurikulum yang sesuai dengan karakteristiknya, sehingga dapat dikembangkan lebih lanjut oleh satuan pendidikan.

UU ini hanya berlaku untuk sekolah negeri.

UU ini tidak memberikan fleksibilitas dalam pengembangan kurikulum.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana Permendikbud No. 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses dapat digunakan oleh guru dalam merencanakan dan mengevaluasi pembelajaran secara efektif?

Standar Proses hanya memberikan panduan untuk ujian akhir saja.

Standar Proses memberikan panduan pelaksanaan kegiatan pembelajaran mulai dari perencanaan hingga pelaksanaan dan evaluasi.

Standar Proses hanya berlaku untuk pelajaran tertentu.

Standar Proses tidak relevan untuk evaluasi pembelajaran.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Strategikan bagaimana Kurikulum Merdeka (2022) dapat membantu pengembangan potensi peserta didik sesuai minat dan bakat mereka, serta mengapa hal ini penting dalam konteks pendidikan masa kini?

Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran seragam untuk semua siswa.

Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran berdiferensiasi, penguatan karakter, dan pengembangan potensi peserta didik sesuai minat dan bakat.

Kurikulum Merdeka hanya fokus pada aspek akademik.

Kurikulum Merdeka tidak memperhatikan minat dan bakat siswa.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

60 questions

KUIZ RAMADAN 2023

Quiz

•

University

60 questions

Ujian Pancasila Kelas V

Quiz

•

University

59 questions

Pendidikan Anak Di SD PDGK 4403_Part 5

Quiz

•

University

60 questions

TPS 2

Quiz

•

12th Grade - University

55 questions

Olimpiade Ekonomi dan Bisnis 2022

Quiz

•

University

65 questions

Kuis Puisi dan Cerita

Quiz

•

5th Grade - University

60 questions

PEDAGOGIK BELAJAR BERSAMA

Quiz

•

University

60 questions

UTS PENGANTAR AKUNTANSI SYARIAH TA 2024/2

Quiz

•

University

Popular Resources on Wayground

5 questions

This is not a...winter edition (Drawing game)

Quiz

•

1st - 5th Grade

15 questions

4:3 Model Multiplication of Decimals by Whole Numbers

Quiz

•

5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

The Best Christmas Pageant Ever Chapters 1 & 2

Quiz

•

4th Grade

12 questions

Unit 4 Review Day

Quiz

•

3rd Grade

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

Discover more resources for Education

26 questions

Christmas Movie Trivia

Lesson

•

8th Grade - Professio...

7 questions

Different Types of Energy

Interactive video

•

4th Grade - University

20 questions

Slopes and Slope-Intercept Form

Quiz

•

8th Grade - University

7 questions

Force and Motion

Interactive video

•

4th Grade - University

7 questions

Biomolecules (Updated)

Interactive video

•

11th Grade - University

20 questions

Winter/Holiday Trivia

Quiz

•

KG - University

10 questions

WINTER WIN Time - ELA - 12/9/2025

Quiz

•

KG - University

7 questions

Human Impact on Resources

Interactive video

•

4th Grade - University