Задания первой части по теме Наука

Английский учёный Исаак Ньютон описал зависимость ускорения от силы, приложенной к телу.

По каким основаниям Второй закон Ньютона можно считать научным знанием? Запишите цифры, под которыми эти основания указаны.

• 1) учет накопленного опыта

• 2) закон был установлен в результате использования специального метода познания: обобщения данных наблюдений и эксперимента

• 3) красота, изящность получившейся формулы

• 4) доступная форма изложения

• 5) закон выражен специальным языком математики с применением условных обозначений объёма и температуры газа

Учёные обобщили результаты многолетнего исследования и написали книгу. По каким основаниям содержание книги можно отнести к научному знанию? Запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) она сложна для самостоятельного изучения

• 2) субъективный характер используемых суждений

• 3) все гипотезы исследователей были обоснованы

• 4) книга была напечатана в крупном издательстве

• 5) содержание книги изложено профессиональным языком

Зоолог Виктор Александрович изучает роль волков в жизни леса. Выберите из приведённого перечня эмпирические методы исследования, используемые Виктором Александровичем. Запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) подготовил список основной литературы по изучаемой проблеме

• 2) разработал модель экосистемы

• 3) зафиксировал с помощью видеозаписи поведение волчьей стаи

• 4) выдвинул гипотезу о положительном влиянии присутствия волков на здоровье популяции копытных животных

• 5) нанёс на карту места появления волков

Группа академиков, работающих над проблемой создания искусственного интеллекта, получила государственную премию. Найдите в приведённом списке применённые ими методы, соответствующие теоретическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) объяснение выявленных между фактами взаимосвязей

• 2) непосредственное наблюдение отдельных фактов

• 3) формулирование обобщений фактов

• 4) описание изучаемых явлений

• 5) разработка научных теорий

Чарльз Дарвин посетил Галапагосские острова, где он собрал коллекцию животных и растений,

смотрел на жизнь гигантских черепах и зарисовывал в тетради клювы местных вьюрков. Какие из

перечисленных ниже методов использовал учёный в приведённой ситуации? Запишите цифры, под

которыми они указаны.

• 1) эксперимент

• 2) эмпирическое описание

• 3) абстрагирование

• 4) математизация

• 5) наблюдение

 Члены объединения «Контактёр» исследовали ряд гор на Урале и заявили об их искусственном

происхождении. Однако профессиональное сообщество геологов и историков признало данную

версию ненаучной. Какие из приведённых ниже оснований могли стать основой такой оценки

ученых?

• 1) разработчики рассматривают участие сверхъестественных сил

• 2) теория опровергает принятые в науке представления

• 3) теорию разработали любители

• 4) выводы членов объединения не имели логических обоснований

• 5) критики теории не являются членами объединения

Закон Ома - одно из фундаментальных правил физики электричества. По каким основаниям его

можно считать научным знанием? Запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) для подтверждения её истинности предложено доказательство, опирающееся на опытно установленные данные

• 2) его истинность была установлена путём наблюдений

• 3) понимание этого закона не требует специальной подготовки

• 4) закон отражает зависимость, повторяющуюся при каждом новом измерении

• 5)об открытии закона стало известно широкой аудитории

4. Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Наука и образование в современном обществе существуют обособленно друг от друга.

• 2) Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека.

• 3) Наука не только описывает природные или общественные явления, но и позволяет построить причинно-следственные связи между ними.

• 4) Наука способна прогнозировать последствия преобразовательной деятельности человека.

• 5) Наука вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о природе, обществе, человеке.

Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Groups:

(a) эмпирический

,

(b) теоретический

• Б) доказательство положений

• Г) формулирование научной проблемы

• В) создание логической модели изучаемого объекта

• А) экспериментальная проверка полученных данных

• Д) объяснение существующих взаимосвязей

Установите соответствие между методами и уровнями научного познания, которые они

иллюстрируют: к каждому методу научного познания напишите уровень научного познания, которому он соответствует.

Groups:

(a) теоретический

,

(b) эмпирический

• А) выдвижение гипотез

• Б) измерение

• В) классификация

• Д) наблюдение

• Г) математизация