Эмоциялық интеллект және Оқыту

1. Эмоциялық интеллект дегеніміз не?

• d) Көп тіл білу

• b) Өз және өзгенің эмоцияларын түсініп, басқара алу қабілеті

• c) Математикалық есептерді тез шығару

• a) Ақпаратты тез есте сақтау қабілеті

2. Эмоциялық интеллекттің басты компоненттерінің бірі:

• b) Физикалық төзімділік

• d) Дәл сөйлеу

• a) Эмпатия

• c) Жылдам ойлау

3. Интеллекттің қандай түрлері бар?

• b) Рационалды, әлеуметтік, эмоциялық

• c) Эмоциялық, логикалық, механикалық

• a) Табиғи, физикалық

• d) Психикалық, вербалды

4. Эмоциялық интеллектті дамыту не үшін қажет?

• c) Басқалармен тиімді қарым-қатынас орнату үшін

• b) Есте сақтау қабілетін арттыру үшін

• d) Уақытты үнемдеу үшін

• a) Әдемі сөйлеу үшін

5. Эмоциялық интеллектті алғаш зерттеген ғалым:

• c) Ж. Пиаже

• d) И. Павлов

• b) З. Фрейд

• a) Д. Гоулман

6. Эмоциялық интеллекттің құрылымына не кіреді?

• c) Ойлау жылдамдығы

• a) Мінездің түрлері

• d) Өзін-өзі тану, өзін-өзі реттеу, мотивация, эмпатия, әлеуметтік дағдылар

• b) Тіл білу, сөйлеу мәдениеті

7. Эмоциялық интеллект оқыту процесінде не үшін маңызды?

• b) Баға қою үшін

• d) Тәртіп бұзуды азайту үшін

• c) Студенттердің эмоциясын түсініп, ынтасын арттыру үшін

• a) Сабақтың ұзақтығын анықтау үшін

8. Эмпатия дегеніміз не?

• c) Ақпаратты талдау

• b) Басқаның көңіл-күйін түсініп, сезіну қабілеті

• a) Өз эмоцияларын басқара алмау

• d) Тіл үйрену

9. Эмоциялық интеллект дамуының басты факторы:

• a) Тәрбие мен әлеуметтік орта

• d) Жас ерекшелігі

• c) Физикалық белсенділік

• b) Генетика

10. Эмоциялық интеллектті дамыту әдістерінің бірі:

• a) Жаңа тілді үйрену

• c) Кітапты жылдам оқу

• b) Көп есеп шығару

• d) Өзін-өзі талдау және рефлексия