Kiểm tra kiến thức về truyện

Tác giả của truyện “Người thầy đầu tiên” là ai?

• M. Gorki

• A. P. Sê-khốp

• A. I. Tôn-xtôi

• A. I. Ai-ma-tốp

Nhân vật “người thầy đầu tiên” trong truyện là ai?

• An-tư-nai

• Đuyn-sen

• Giô-ha

• I-bram

Cô bé An-tư-nai khi được Đuyn-sen dạy học có hoàn cảnh như thế nào?

• Mồ côi cha mẹ, sống lang thang

• Con nhà giàu, được cưng chiều

• Học sinh trường nội trú

• Con của người trong làng giàu có

Bối cảnh chính của câu chuyện diễn ra ở đâu?

• Một thành phố lớn của Nga

• Một bản làng hẻo lánh vùng núi Ca-dắc

• Một vùng quê ở châu Âu

• Một trường học vùng đồng bằng

Vì sao nhân vật Đuyn-sen được gọi là “người thầy đầu tiên”?

• Vì ông là người đầu tiên đến dạy học ở làng An-tư-nai

• Vì ông là người thầy đầu tiên trong đời An-tư-nai

• Vì ông là người sáng lập trường học đầu tiên trong vùng

• Cả A và B đều đúng

Qua hình tượng Đuyn-sen, tác giả muốn ca ngợi điều gì?

• Tinh thần chịu thương chịu khó

• Lòng nhân hậu và tấm lòng vì sự nghiệp giáo dục

• Sự giàu có và thành đạt của con người

• Tình yêu quê hương đất nước

Hình ảnh An-tư-nai trưởng thành và thành đạt ở cuối truyện thể hiện ý nghĩa gì?

(a)  

Hình ảnh An-tư-nai trưởng thành và thành đạt ở cuối truyện thể hiện ý nghĩa gì?

• Sự báo đáp cho tấm lòng của người thầy

• Sự thay đổi của xã hội

• Kết thúc có hậu

• Tinh thần vượt khó vươn lên

Nếu em là An-tư-nai, em sẽ thể hiện lòng biết ơn đối với người thầy đầu tiên như thế nào?

• Kể lại câu chuyện của mình cho mọi người biết

• Sống tốt, học giỏi và giúp đỡ người khác như thầy

• Tặng quà cho thầy

• Không cần làm gì cả

Từ câu chuyện “Người thầy đầu tiên”, em rút ra được bài học gì cho bản thân?

• Phải sống thật thà, khiêm tốn

• Phải biết ơn và trân trọng thầy cô

• Phải học thật giỏi để có tiền

• Phải trở nên nổi tiếng