Análise de Dados e Gráficos

Considere a seguinte tabela de frequências de notas de uma turma em uma prova: | Intervalo de Notas | Frequência | |--------------------|------------| | 0 - 2 | 3 | | 2 - 4 | 5 | | 4 - 6 | 8 | | 6 - 8 | 7 | | 8 - 10 | 2 | Qual é o total de alunos na turma?

• 20

• 25

• 30

• 15

Com base na tabela da questão anterior, qual é a moda das notas?

• 0 - 2

• 2 - 4

• 4 - 6

• 6 - 8

• 6

• 7

• 8

• 5

Qual é a soma dos produtos das frequências pelos pontos médios dos intervalos da tabela da questão 1?

• 140

• 135

• 120

• 125

Qual é a média aritmética das notas da turma, usando a tabela da questão 1?

• 5,0

• 5,6

• 6,2

• 4,8

Ao construir um histograma para a tabela da questão 1, o que deve ser representado no eixo vertical?

• Pontos médios

• Frequência

• Intervalos de notas

• Média

Se um aluno tirou nota 9, em qual intervalo da tabela da questão 1 ele se encaixa?

• 0 - 2

• 2 - 4

• 6 - 8

• 8 - 10

Qual é o intervalo de notas com menor frequência na tabela da questão 1?

• 0 - 2

• 2 - 4

• 8 - 10

• 6 - 8

Se quisermos criar um gráfico de barras para a tabela da questão 1, o que deve ser colocado no eixo horizontal?

• Frequência

• Intervalos de notas

• Média

• Moda

Qual é a amplitude total das notas na tabela da questão 1?

• 8

• 10

• 9

• 7