TOPIK 4

NYATAKAN NAMA SUB TOPIK 4

• PEDAGOGI DALAM PENDIDKAN AWAL KANAK-KANAK

• SAYA TAK PASTI MADAM

• PENDEKATAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

• PENDEKATAN BERMAINAN SAMBIL BELAJAR

BERIKAN 5 PENDEKATAN YANG BOLEH DIGUNAKAN DALAM PDP

Nyatakan TIGA (3) kelebihan dan keburukan pendekatan pengajaran komputer dan teknologi maklumat (ICT) kepada kanak-kanak.

• Kelebihan - dapat menarik minat kanak-kanak untuk belajar. - kanak-kanak dapat mengetahui lebih tentang penggunaan ict atau komputer. -mengembangkan tahap pemikiran kanak-kanak dengan adanya permainan ilustrasi.

  Keburukan - kanak-kanak akan mudah lalai jika tiada pantauan dari ibu bapa - kanak-kanak akan akan ada masalah kesihatan seperti rabun jika selalu melihat alat ict -mereka akan kurang bersosial dengan orang sekeliling.

• Kelebihan - Memberi peluang kepada kanak-kanak menyatakan pendapat, meneroka dan membuat pilihan.

  - Menyediakan persekitaran pembelajaran yang merangsang

  Keburukan.

  -Bertindak sebagai pemudah cara (fasilitator) dan pemerhati.

Berikan DUA (2) perbezaan pendekatan induktif dan pendekatan deduktif

• Induktif ialah melibatkan Aktiviti mengumpul dan mentafsir maklumat, manakal deduktif pula ialah guru memberikan konsep atau teori berkaitan dan murid perlu beri contoh dan huraian berdasarkan teori yang diberi.

• Pendekatan induktif melibatkan aktiviti mengumpul dan mentafsir maklumat-maklumat, kemudian membuat kesimpulannya. Manakal, Guru memberikan rumus-rumus atau teori yang berkaitan dan kemudiannya murid-murid dikehendaki memberikan contoh atau huraian dariapa rumus atau teori yang dikatakan.

Berikan TIGA (3) contoh aktiviti yang boleh dilaksanakan kepada kanak-kanak bagi pendekatan bermain sambil belajar

• pengalaman, penerokaan, dan interaksi dengan persekitaran

• bermain peranan, bermain blok, bermain air dan pasir, permainan berstruktur,