REVISÃO HISTÓRIA - 1BI

A Segunda Revolução Industrial, que ocorreu entre o final do século XIX e o início do século XX, foi marcada por profundas transformações tecnológicas, sociais e econômicas. Sobre as características desse período, é correto afirmar que

• A Segunda Revolução Industrial foi exclusivamente impulsionada pelo setor agrícola, sem grandes inovações tecnológicas no setor industrial.

• A expansão das ferrovias e a popularização do automóvel foram algumas das inovações que contribuíram para a aceleração do processo de urbanização e da industrialização.

• O uso de fontes de energia renováveis, como a energia solar, foi a principal característica da Segunda Revolução Industrial, substituindo as fontes de energia baseadas em combustíveis fósseis.

• A Segunda Revolução Industrial foi marcada pela predominância do trabalho artesanal e pelo fortalecimento das pequenas indústrias, que se opunham à produção em massa.

• O período foi caracterizado pela diminuição da divisão social do trabalho, com a maior igualdade entre as classes sociais e a redução das tensões trabalhistas.

Numa sociedade industrial, a mão de obra é, em muitos aspectos, diferente da que existe na sociedade pré-industrial. A Revolução Industrial substituiu o servo e o homem pelo “operador” ou “braço”.

(Eric Hobsbawm. Da Revolução Industrial Inglesa ao Imperialismo. In: Adhemar M. Marques et.al. História Contemporânea através de textos. São Paulo: Contexto, 2008. Adaptado)

Considerando as diferenças entre as duas sociedades mencionadas no texto, é correto afirmar que uma das características do

trabalho industrial é

• a imposição de uma rotina monótona e muito diferente dos ritmos pré-industriais, que eram dependentes da variação das estações do ano.

• a preocupação estatal com a formação de sindicatos de trabalhadores, objetivando ampliar direitos sociais e econômicos.

• a criação de condições econômicas e políticas para que os operários pudessem também se tornar empresários de algum ramo específico.

• o aumento progressivo da autonomia dos trabalhadores em relação ao processo produtivo, que exigia a capacidade de improviso técnico.

• o incentivo para que houvesse o desenvolvimento criativo durante o processo produtivo, objetivando o aumento da produtividade e de salário.

Entre 1870 e 1914, a Europa Ocidental e os Estados Unidos arquitetaram a conquista política, econômica e cultural da África, Ásia,

Oceania e América Latina. Repartiram o mundo entre si e organizaram poderosos impérios coloniais que só tinham em comum o

desenvolvimento da acumulação capitalista. Esse período ficou conhecido como imperialista e as causas desta expansão foram

diversas. No entanto, todas se relacionam com o desenvolvimento do capitalismo industrial nos países imperialistas.

(Héctor H. Bruit, O imperialismo. 1988. Adaptado)

No processo histórico abordado pelo texto, o desenvolvimento do capitalismo industrial exigia que as nações imperialistas

• aplicassem uma boa parte dos recursos financeiros obtidos na exploração colonial na educação básica dos colonizados.

• transferissem vastos contingentes de mão de obra especializada das colônias para as respectivas metrópoles europeias.

• buscassem matérias-primas e alimentos nos espaços dominados, que ainda eram consumidores de produtos

  industrializados.

• protegessem a soberania política de cada Estado colonizado ao mesmo tempo em que impediam a liberdade econômica.

• organizassem unidades industriais, com tecnologia avançada, nos espaços coloniais que tivessem fartos recursos naturais.

A Conferência de Berlim (1884) e na sequência a “Partilha da África” pelas potências europeias tiveram um papel fundamental na transição de uma dominação informal para um colonialismo bastante agressivo, o chamado “novo imperialismo”.

Uma das principais características desse novo imperialismo foi:

• o convívio pacífico entre africanos e europeus, com ampla extensão de direitos políticos e sociais aos primeiros, nas regiões colonizadas

• o fomento ao processo de descolonização da África, iniciado na década de 1830 e encerrado na década de 1890, com amplo apoio das principais potências europeias.

• a exploração econômica direta dos territórios ocupados e a criação de estruturas coloniais de administração excludentes e violentas.

• a dominação indireta, pelas potências europeias, das regiões colonizadas, restrita somente a 10% de todo o território africano.

• a limitação do imperialismo europeu somente à África e a exclusão da Ásia e da Oceania das pretensões imperiais das potências em disputa.

Leia um trecho do quadrinho Tintim no Congo.

Publicado originalmente entre 1930 e 1931, o quadrinho retrata a

• crítica à idealização do passado colonial europeu.

• descaracterização da população africana pelos europeus.

• reparação histórica devido à exploração colonial europeia.

• ideia da tarefa civilizadora da humanidade pensada pelos europeus.

• desatenção do clero europeu em relação à possibilidade de melhoria social da África.

O desenvolvimento científico e tecnológico trouxe avanços significativos para a humanidade, promovendo melhorias no bem-estar social, na saúde e na economia. No entanto, esses avanços também foram utilizados para fins destrutivos, especialmente em conflitos armados.

Qual das alternativas abaixo melhor exemplifica essa contradição?

• O avanço na física nuclear que criou a bomba atômica, usada nos ataques a Hiroshima e Nagasaki, ao mesmo tempo em que possibilitou o desenvolvimento da energia nuclear para geração de eletricidade.

• A invenção da eletricidade que impulsionou a industrialização e o conforto moderno, mas não teve impacto significativo em tecnologias militares.

• A tecnologia nuclear que possibilitou a geração de energia limpa e acessível, mas seu desenvolvimento foi exclusivamente utilizado para fins pacíficos.

• O progresso da engenharia aeroespacial que levou à conquista do espaço, mas não teve influência na criação de tecnologias militares avançadas.

• O avanço da robótica, que substituiu totalmente os soldados nos conflitos militares e eliminou o uso de armamentos de destruição em massa.

Observe a imagem e responda

A Belle Époque (1871-1914) foi um período de grandes transformações na Europa, marcado pelo avanço da ciência, da tecnologia e das artes. Sobre as características desse período, assinale a alternativa correta.

• A Belle Époque foi caracterizada pelo declínio da industrialização e pelo retrocesso das artes e da cultura, devido ao pessimismo social.

• O período foi marcado pelo fortalecimento do socialismo e pela erradicação das desigualdades sociais nas grandes cidades europeias.

• A Belle Époque foi uma época de austeridade econômica e crises, sem grandes avanços científicos ou tecnológicos.

• Durante a Belle Époque, os países europeus abandonaram o imperialismo e a corrida armamentista, promovendo a paz e a cooperação internacional.

• Foi um período de intensas inovações tecnológicas, como a eletricidade, o automóvel e o cinema, além da efervescência cultural e artística.

Em relação às causas da Primeira Guerra Mundial é correto afirmar que:

• A incapacidade dos Estados liberais em solucionar a crise econômica do século XIX colocou em xeque toda a estrutura do sistema capitalista. A instabilidade política e social das nações europeias impulsionou as disputas colonialistas e o conflito entre as potências.

• A desigualdade de desenvolvimento das nações capitalistas europeias acentuou a rivalidade imperialista. A disputa colonial marcada por um nacionalismo agressivo e pela corrida armamentista expandiu os pontos de atrito entre as potências.

• O sucesso da política de apaziguamento e do sistema de aliança equilibrou o sistema de forças entre as nações europeias, acirrando as lutas de conquista das colônias da África e da Ásia.

• O expansionismo na Áustria, a invasão da Polônia pelas tropas alemãs assustaram a Inglaterra e a França, que reagiram contra a agressão declarando guerra ao inimigo.

• O desequilíbrio entre a produção e consumo incentivou a conquista de novos mercados produtores de matérias-primas e consumidores de bens de produção reativando as rivalidades entre os países europeus e os da América do Norte.

Em 1914, as tensões políticas entre as principais potências europeias levaram a uma guerra que se tornou, ao longo dos anos seguintes, um dos mais trágicos momentos da história da humanidade. Em relação à Primeira Guerra Mundial, é INCORRETO afirmar que:

• a Grande Guerra foi travada em duas frentes de combate e em ambas a perda de vidas humanas alcançou a dimensão de verdadeiros massacres.

• na guerra de 1914-1918, foram utilizadas novas tecnologias de comunicação e transportes, proporcionando um avanço científico acelerado.

• por envolver grandes potências coloniais a Grande Guerra atingiu populações não europeias o que deu ao conflito uma dimensão mundial.

• através de bombardeios aéreos, racionamentos de alimentos e produtos, a guerra envolveu, em grande escala, a população civil dos países em conflito.

• a Grande Guerra decorreu da tensão política e ideológica entre americanos e soviéticos na disputa por áreas de influência no continente europeu.

Ao término da Primeira Grande Guerra, as potências vencedoras responsabilizaram a Alemanha pela guerra e foi-lhe imposto um tratado punitivo, o Tratado de Versalhes, que teve como consequências:

• enfraquecimento dos sentimentos nacionais, militarização do Estado Alemão, recuperação econômica e incorporação de Gdansk.

• anexação das colônias de Togo e Camarões, a afirmação dos ideais liberais e democráticos e a valorização do marco alemão.

• prosperidade econômica, rearmamento alemão, desmembramento da Alemanha e fortalecimento dos partidos liberais.

• degradação dos ideais democráticos, perda de territórios e colônias, desmilitarização do país, crise econômica severa e ascensão de movimentos políticos radicais.

• surgimento da República Democrática Alemã e da República Federal Alemã, fortalecimento do nazismo, militarismo e diminuição do desemprego.