تقييم مستمر 3-2 على رواية (الأمير الصغير)

ما الذي كان يتعلمه الكاتب كل يوم عن كوكب الأمير الصغير؟

• كان يتعلم شيئًا جديدًا من أحوال كوكب الأمير الصغير، عن إقلاعه ورحلاته وتفاصيل حياته.

• كان يتعلم كيفية رسم الكواكب فقط.

• كان يتعلم لغة الأمير الصغير فقط.

• كان يتعلم عن الحيوانات التي تعيش على الكوكب.

لماذا كان الأمير الصغير سعيدًا عندما علم أن الخراف تأكل الشجيرات الصغيرة؟

• لأن ذلك يعني أن الخراف يمكن أن تأكل أشجار الباوبات قبل أن تكبر وتصبح خطيرة.

• لأنه كان يحب الخراف كثيرًا ويريد أن يراها تأكل.

• لأن الشجيرات الصغيرة تعطي طعامًا لذيذًا للخراف.

• لأنه كان يعتقد أن الشجيرات الصغيرة تضر الكوكب.

ما المشكلة التي كان يخشاها الأمير الصغير على كوكبه؟

• قلة الماء

• نمو أشجار الباوبات

• هجوم الحيوانات

• قلة الهواء

أشجار الباوبات تبدأ كشجيرات صغيرة قبل أن تصبح أشجارًا ضخمة.

• صواب

• خطأ

اعتبر الكاتب أن حل مشكلة أشجار الباوبات يحتاج إلى ذكاء وتفكير لأن:

• لأن المشكلة تتطلب حلولاً مبتكرة وغير تقليدية.

• لأن الأشجار تنمو بسرعة كبيرة.

• لأن المشكلة بسيطة ولا تحتاج إلى جهد.

• لأن الكاتب يحب الأشجار فقط.

ما الموضوع الرئيس في حوار الأمير الصغير مع الطيار؟

• أ. أشجار الباوبات

• ب. نبتة الفجل.

• ت. الفتيلة.

• ث. شجيرات الورد

لماذا رغب الأمير الصغير في التخلص من أشجار الباوبات؟

• لأنها أشجار ضارة إذا كبرت ستنفجر كوكب الأمير الصغير

• تحتاج إلى مياه كثيرة ولا يوجد مياه في كوكب الأمير.

• بذورها نادرة وغير موجودة.

• لأنها صغيرة وغير مفيدة.

ما الذي يدل على ذكاء الأمير الصغير؟

• فهمه لماهيته أشجار البوبيات

• انشغال وعدم الاهتمام

• رفض مساعدة الطيَار

ضع إشارة أمام العبارة الصحيحة، وإشارة أمام العبارة غير الصحيحة: 1. البساطة الفنية التي استخدمها الكاتب في الأسطر الملونة هي الحوار الداخلي.

• صح

• خطأ

كان الأمير الصغير مهملاً بتنظيف كوكبه والاعتناء به.

• صح

• خطأ