Examen Parcial — Versión D

Unidad 1 — Introducción, procesos cognitivos y afectivos 1. Mariana, mientras estudia para su examen de matemáticas, escucha a su amigo Daniel decir que "escuchar música clásica mejora la concentración y puede aumentar tu rendimiento en un 30%". Antes de aceptar esta afirmación, decide investigar y se da cuenta de que no hay estudios que respalden esta idea. La actitud de Mariana corresponde a:

• Una forma de escepticismo excesivo que limita el aprendizaje.

• Una aplicación del pensamiento crítico propio de la psicología como ciencia.

• Una desconfianza poco justificada frente al conocimiento científico.

• Una postura pesimista frente a la información disponible en internet.

En un estudio sobre el impacto de la terapia cognitivo-conductual en adolescentes, el investigador Elijah se asegura de que todos los participantes, incluidos los jóvenes, comprendan que su bienestar es la prioridad. Además, les garantiza que sus datos serán confidenciales y que tienen el derecho de retirarse del estudio en cualquier momento, sin importar los objetivos del investigador.

• Verdadero

• Falso

En una tienda de perfumes, la vendedora coloca frente a Samuel dos frascos que se diferencian solo por una pequeña variación en su fragancia. Samuel no logra distinguirlos, pero otra clienta experta en perfumería sí nota la diferencia de inmediato. Esta situación se explica mejor por:

Camila está manejando por una ruta nueva en un distrito desconocido. Todo el tiempo revisa los letreros, se fija en los semáforos, consulta el GPS y presta atención a los autos a su alrededor. En esta situación, Camila se encuentra principalmente en:

• Un estado de consciencia baja, porque la tarea es automática.

• Un estado de consciencia alta o plena, propio de tareas nuevas y complejas.

• Un estado de consciencia alterada similar al sueño.

• Un estado de automatización propio de actividades repetidas.

Años después de un accidente automovilístico, dos hermanos, Grace y Abigail, discuten sobre lo que realmente ocurrió ese día: Grace asegura que llovía y que había un perro cerca; Abigail recuerda que estaba soleado y que no había ningún perro. Ambos sostienen con total convicción su versión. Esta situación se explica mejor por:

• Que uno de los dos necesariamente está mintiendo sobre lo sucedido.

• Que la memoria es reconstructiva y puede generar falsos recuerdos con convicción.

• Que la memoria funciona como una grabadora exacta de los eventos pasados.

• Que solo los recuerdos traumáticos se almacenan con precisión absoluta.

En el condicionamiento operante, Anika ha estado entrenando a su perro, y ha notado que cuando le da una golosina después de que el perro se sienta, el perro tiende a repetir la acción. Sin embargo, cuando ignora al perro cuando no se sienta, la conducta de sentarse disminuye con el tiempo. ¿Es esto cierto?

• Verdadero

• Falso

Elijah se encontraba en un edificio cuando de repente se desató un incendio. Ante esta situación de peligro real, experimentó una respuesta inmediata de miedo que activó su cuerpo para huir rápidamente del lugar. Desde una perspectiva evolutiva, esta reacción muestra que las emociones:

• Son respuestas aleatorias sin ninguna utilidad para la supervivencia humana.

• Cumplen una función adaptativa que ha sido seleccionada a lo largo de la evolución.

• Se activan de manera independiente del contexto y la situación real.

• Siempre interfieren negativamente con la toma de decisiones en emergencias.

Antes de una entrevista importante, Julián siente el corazón acelerado, las manos sudorosas y una alerta generalizada. Lejos de paralizarlo, esta activación lo mantiene atento, le permite responder con claridad y le da energía para hablar con seguridad. Este ejemplo muestra que las emociones:

• Siempre dificultan el desempeño en situaciones de evaluación.

• Preparan al cuerpo para la acción y pueden favorecer un buen desempeño.

• Son respuestas irrelevantes que deberían eliminarse por completo.

• Aparecen solo después de terminada la situación, como evaluación del resultado.

Al elegir a quién contratar para su empresa, Esteban se inclina por una candidata cuyo perfil "le recuerda" al de un exitoso ejecutivo que conoció hace años, sin revisar con detalle los resultados de sus pruebas técnicas. Esta forma de decidir corresponde a:

• El heurístico de representatividad, donde se juzga según semejanza con un prototipo.

• El modelo compensatorio, que evalúa todas las variables relevantes de manera sistemática.

• El Sistema 2 de Kahneman, que opera con análisis lento y deliberado.

• El pensamiento crítico, que contrasta evidencia empírica antes de decidir.

¿Cuál de los siguientes ejemplos ilustra el proceso de aprendizaje donde un individuo, en interacción con el contexto social, construye su experiencia del mundo social utilizando al menos dos conceptos como aprendizaje observacional y reforzamiento?

• Un niño llamado Jackson aprende a saludar observando a sus padres y recibe elogios cuando lo hace correctamente.

• Un estudiante memoriza una lista de palabras sin interacción social.

• Una persona aprende a andar en bicicleta solo practicando sin observar a otros ni recibir retroalimentación.

• Un adulto lee un libro sobre historia sin discutirlo con nadie.