EDUCA sem 9 (teorias)

Mujer adulta con obesidad es derivada a educación nutricional. Durante la consulta señala:
“Sé que debería bajar de peso, pero ahora no me siento preparada para hacer cambios. Tal vez más adelante”

• Modelo de Creencias en Salud

• Teoría del Aprendizaje Social

• Modelo Transteórico de Prochaska

• Teoría de la Acción Razonada

Madre de 35 años no lleva a su hijo a controles nutricionales porque dice:
“Mi hijo se ve sano, no creo que tenga problemas, además comer mejor es caro”.

• Modelo de Creencias en Salud

• Modelo Transteórico de Prochaska

• Aprendizaje Social

• PRECEDE–PROCEDE

Adolescente sabe que consumir bebidas azucaradas en exceso no es saludable.
Aun así, las consume diariamente porque todos sus amigos lo hacen y “es normal en su grupo”.

• Teoría de la Acción Razonada

• Aprendizaje Social

• Modelo de Creencias en Salud

• Modelo Transteórico de Prochaska

Mujer con obesidad ha intentado bajar de peso varias veces sin éxito.
Comienza a motivarse cuando ve a una vecina, con características similares, que logró cambiar hábitos y mejorar su salud.

• Modelo de Creencias en Salud

• Modelo Transteórico de Prochaska

• Aprendizaje Social

• PRECEDE–PROCEDE

Se realiza un programa educativo sobre alimentación saludable dirigido a madres de niños pequeños en un sector vulnerable. Las madres saben qué alimentos son saludables, pero no logran cambiar la alimentación familiar por falta de recursos y acceso a alimentos.

• Acción Razonada

• Aprendizaje Social

• PRECEDE–PROCEDE

• Modelo Transteórico de Prochaska