Introducción y Componentes del MOHO

Según el Modelo de Ocupación Humana. Si un estudiante quiere explicar por qué una persona elige ciertas actividades y evita otras, ¿qué componente debería analizar primero para justificar esa elección con evidencias?

• Capacidad de desempeño objetiva

• Ambiente social inmediato

• Volición y su motivación personal

• Habituación y sus rutinas diarias

Usted como terapeuta ocupacional quiere diseñar una intervención breve para un adulto mayor que perdió interés en salir a caminar porque no puede hacerlo por la calle de tierra. ¿Qué combinación de subcomponentes necesitariamos para planificar la intervención con mayor probabilidad de éxito?

• Roles y ambiente social

• Intereses y ambiente físico

• Valores y hábitos cotidianos

• Causalidad personal y componente objetivo

Cuando se analiza una comunidad de 15 personas para comprender su participación ocupacional desde el Modelo de ocupacion humana (MOHO). ¿Qué interacción de componentes del MOHO describiría mejor cómo cada persona participa en la actividad de estar al aire libre?

• Solo el ambiente físico regula el desempeño

• Volición, habituación, capacidad de desempeño y ambiente se interrelacionan

• Capacidad subjetiva explica todas las decisiones

• Hábitos y roles determinan toda la conducta

Un fisioterapeuta diseña una intervención para mejorar el desempeño ocupacional de una persona tras una lesión. Debe priorizar qué interacción de sistemas internos facilitará habilidades como manipular objetos y planear acciones en roles específicos. ¿Qué combinación describe con mayor precisión el componente objetivo?

• Observación del cuerpo solo al realizar nuevas actividades

• Conciencia inmediata del cuerpo al conectar con el ambiente

• Equilibrio entre emociones subjetivas y satisfacción personal

• Integración de capacidad del desempeño objetivo y subjetivo

Una estudiante reporta que solo toma conciencia de su cuerpo cuando aprende una actividad nueva y siente la ligereza del cuerpo al nadar. ¿Qué concepto explica mejor esta experiencia?

• Habilidad motora medida por pruebas estandarizadas

• Desempeño ocupacional basado en roles sociales predeterminados

• Componente objetivo de control neurológico y cognitivo

• Cuerpo vivido como perspectiva experiencial del cuerpo

Al planificar una práctica segura para personal de laboratorio, se pide justificar con evidencia cómo la habilidades de desempeño resultan de la interacción entre dimensiones internas y el ambiente. ¿Cuál formulación es más sólida?

• El ambiente determina totalmente el desempeño sin intervención corporal

• Dimensiones objetiva y subjetiva interactúan con el entorno para generar habilidades

• Solo el sistema neurológico produce habilidades independientes del contexto

• La satisfacción personal reemplaza los componentes físicos y mentales

Un terapeuta ocupacional evalúa a un paciente multitarea que percibe, interpreta, manipula objetos y se comunica mientras trabaja. Necesita explicar qué permite esa realización habilidosa de ocupaciones. ¿Qué explicación es más consistente?

• Estado de componentes físicos y mentales y experiencia subjetiva

• Exclusiva coordinación visomotora entrenada en el trabajo

• Estrategias de comunicación sin participación corporal alguna

• Capacidad innata independiente de planificación y percepción

Evalúa la siguiente situación: una estudiante posee buenas habilidades de comunicación pero evita presentar en clase por las caracteristicas que percibe de ella. ¿Qué nivel del hacer está inhibiendo su participación?

• Cultura por condiciones políticas

• Participación ocupacional por autocuidado

• Desempeño ocupacional por forma de tarea

• Habilidad ocupacional por procesamiento

Analiza el diagrama sobre Identidad, Competencia y Adaptación ocupacional. ¿Cuál escenario describe mejor cómo la participación sostenida en tareas domésticas podría consolidar la identidad ocupacional de una persona con autonomía reciente?

• Delegar el aseo a terceros para ahorrar tiempo semanal

• Variar tareas cada día sin patrones ni evaluación propia

• Aprender una técnica aislada de barrido en un taller único

• Mantener rutinas de limpieza que reflejan su rol elegido

Tienes un paciente que rechaza un plan porque siente que su experiencia previa no es considerada. ¿Qué estrategia del MOHO priorizas para avanzar y por qué?

• Dar estructura para imponer límites y reglas que regulen el desempeño

• Validar para expresar respeto y comprender perspectivas y experiencias

• Identificar para clasificar factores personales y ambientales facilitadores

• Orientar para recomendar objetivos claros y estrategias específicas