Иш-навчин диаграмм сэдэвт нэгдсэн сорил

Иш-навчин диаграмм байгуулахдаа “иш” дээр өгөгдлийн аль хэсгийг тэмдэглэдэг вэ?

• Нэгжийн орны цифр

• Аравтын орны цифр

• Давтамжийн тоо

• Арифметик дундаж

Иш-навчин диаграмм байгуулах хоёр үндсэн зарчмын нэг нь аль нь вэ?

• Багануудын хооронд зай байхгүй байна

• Баганын талбай нь давтамжийг илэрхийлнэ

• Бүх интервал тэнцүү байх ёстой

• Зөвхөн хамгийн их утгыг харуулна

Хэрэв түлхүүр (Key) нь 1|7 гэвэл 17-г зааж байгаа бол 4|5 гэсэн бичиглэл ямар утгатай вэ?

• 4 ба 5-ын нийлбэр

• 17

• 45

• 4.5

Иш-навчин диаграммын бусад диаграммаас (баганан, дугуй диаграмм) ялгарах гол давуу тал юу вэ?

• Маш их хэмжээний өгөгдөлд тохиромжтой

• Анхны өгөгдлийн зарим мэдээлэл усталгүй бүрэн хадгалагддаг

• Зөвхөн чанарын өгөгдөлд ашиглагддаг

• График зурах шаардлагагүй

Өгөгдөл: 84, 17, 38, 45, 53 бол эгнэсний далайцыг ол.

• 84

• 17

• 67

• 45

Дараах өгөгдлийг ашиглан иш-навчин диаграмм байгуулахад “3” ишний ард ямар навчууд бичигдэх вэ? {32, 38, 39, 41, 44, 17, 19}

• 7, 9

• 2, 8, 9

• 1, 4

• 32, 38, 39

Хоёр талтай иш-навчин диаграммыг ашиглахын хамгийн чухал ач холбогдол юу вэ?

• Өгөгдлийг эрэмбэлэх

• Моодыг нарийн тогтоох

• Хоёр түүвэр өгөгдлийг хооронд нь зэрэгцэн харьцуулан шинжлэх

• Нийт нийлбэрийг олох

Жишээ 1-ийн 20 сурагчийн дүнгийн медиан яагаад 53.5 болсон бэ?

• Хамгийн олон давтагдсан тоо учраас

• Хамгийн их ба бага утгын арифметик дундаж учраас

• Өгөгдлийг эрэмбэлэхэд голын хоёр утга болох 53 ба 54-ийн дундаж учраас

• Түлхүүр утга учраас

Иш-навчин диаграмм нь ямар төрлийн өгөгдөлд тохиромжгүй вэ?

• Цөөн тооны өгөгдөл

• Бүхэл тоон өгөгдөл

• Хэт их хэмжээнтэй (масс) өгөгдөл

• Хоёр бүлэг өгөгдлийг харьцуулах

Өгөгдлийн тархалтыг харахад иш-навчин диаграмм нь баганан диаграммтай харьцуулахад ямар сул талтай вэ?

• Төвийн хандлагыг харуулдаггүй

• Далайцыг тодорхойлоход хэцүү

• Хэт олон утгатай үед дүрслэл нь ойлгомжгүй, нүсэр болдог

• Моодыг олоход төвөгтэй