Thành tựu văn minh Đại Việt

Bài 13 "Một số thành tựu văn minh Đại Việt" thuộc nền văn minh nào sau đây?

• Văn minh Chăm Pa

• Văn minh Đại Việt

• Văn minh Phù Nam

• Văn minh Trung Hoa

Bộ luật thành văn đầu tiên của nhà nước phong kiến Đại Việt là bộ luật nào?

• Luật Hồng Đức

• Hoàng Việt Luật Lệ

• Hình thư

• Quốc triều hình luật

Tác phẩm "Đại Việt sử ký toàn thư" được biên soạn dưới triều đại nào?

• Triều Lý

• Triều Trần

• Triều Lê sơ

• Triều Lê Trung Hưng

Chữ Nôm được sáng tạo dựa trên cơ sở nào?

• Chữ Phạn

• Chữ Hán

• Chữ Khmer

• Chữ La-tinh

Kiến trúc Phật giáo thời Lý – Trần có đặc điểm nổi bật nào sau đây?

• Chịu ảnh hưởng hoàn toàn từ kiến trúc Trung Hoa, không có nét riêng

• Mang phong cách kiến trúc Chăm Pa thuần túy

• Kết hợp hài hòa giữa yếu tố bản địa và ảnh hưởng từ bên ngoài, thể hiện qua các chùa tháp

• Chỉ xây dựng bằng gỗ, không sử dụng đá hay gạch

Bộ "Quốc triều hình luật" (Luật Hồng Đức) được ban hành dưới thời vua nào và thể hiện điều gì về trình độ lập pháp của Đại Việt?

• Vua Lý Thái Tổ; thể hiện sự phát triển sơ khai của pháp luật phong kiến

• Vua Lê Thánh Tông; thể hiện trình độ lập pháp cao, bảo vệ quyền lợi của nhiều tầng lớp trong xã hội

• Vua Trần Thái Tông; thể hiện sự ảnh hưởng sâu sắc của luật pháp nhà Tống

• Vua Lê Thái Tổ; thể hiện sự độc lập hoàn toàn khỏi ảnh hưởng của Trung Hoa

Sự phát triển của giáo dục và khoa cử thời Lê sơ có tác động như thế nào đến xã hội Đại Việt?

• Chỉ phục vụ tầng lớp quý tộc, không ảnh hưởng đến dân thường

• Tạo điều kiện cho người tài năng từ nhiều tầng lớp xã hội có cơ hội tham gia vào bộ máy nhà nước, góp phần xây dựng đội ngũ quan lại có học vấn

• Làm suy yếu quyền lực của nhà vua do tầng lớp trí thức ngày càng lớn mạnh

• Dẫn đến sự xung đột giữa Nho giáo và Phật giáo trong xã hội

Việc người Việt sáng tạo ra chữ Nôm trên cơ sở chữ Hán phản ánh điều gì về ý thức của người Việt thời bấy giờ?

• Người Việt hoàn toàn phụ thuộc vào văn hóa Trung Hoa và không có bản sắc riêng

• Người Việt muốn thay thế hoàn toàn chữ Hán bằng một hệ thống chữ viết mới

• Người Việt có ý thức bảo tồn và phát triển ngôn ngữ dân tộc, thể hiện tinh thần tự chủ văn hóa

• Chữ Nôm được sáng tạo chủ yếu để phục vụ mục đích thương mại

Dựa vào những thành tựu văn minh Đại Việt trên các lĩnh vực chính trị, văn hóa, khoa học, hãy phân tích mối liên hệ giữa sự phát triển của giáo dục – khoa cử với sự hưng thịnh của nhà nước phong kiến Đại Việt, đặc biệt dưới thời Lê sơ.

• Giáo dục – khoa cử không có mối liên hệ trực tiếp với sự hưng thịnh của nhà nước vì quyền lực chủ yếu dựa vào quân sự

• Giáo dục – khoa cử phát triển giúp đào tạo đội ngũ quan lại có năng lực, củng cố bộ máy nhà nước, thúc đẩy văn hóa và pháp luật phát triển, tạo nền tảng cho sự hưng thịnh của Đại Việt

• Sự phát triển của giáo dục – khoa cử chỉ có lợi cho tầng lớp Nho sĩ, không đóng góp vào sự phát triển chung của đất nước

• Giáo dục – khoa cử phát triển mạnh dẫn đến sự suy yếu của quân đội và làm nhà nước dễ bị xâm lược

Khi so sánh các thành tựu văn minh Đại Việt với bối cảnh lịch sử của đất nước (trải qua nhiều cuộc kháng chiến chống ngoại xâm và thời kỳ Bắc thuộc), em hãy đánh giá: Những thành tựu đó phản ánh điều gì về sức sống và bản lĩnh của dân tộc Việt Nam?

• Những thành tựu đó chứng tỏ người Việt chỉ biết tiếp thu văn hóa nước ngoài mà không có khả năng sáng tạo độc lập

• Những thành tựu đó chủ yếu do ảnh hưởng của các triều đại phong kiến phương Bắc mang lại, không phản ánh nội lực của dân tộc

• Những thành tựu văn minh Đại Việt phản ánh sức sống mãnh liệt, khả năng sáng tạo và bản lĩnh tự chủ của dân tộc Việt Nam trong việc xây dựng nền văn hóa riêng, dù trải qua nhiều thử thách lịch sử

• Những thành tựu đó chỉ có giá trị trong thời phong kiến và không còn ý nghĩa trong thời đại ngày nay