Nhà tâm lý học Vygotsky và một số luận điểm

Theo Lev Vygotsky, yếu tố nào giữ vai trò quan trọng trong sự phát triển nhận thức của trẻ?

• Di truyền hoàn toàn quyết định

• Tương tác xã hội và văn hóa

• Bản năng sinh học

• Thưởng và phạt

Khái niệm “Vùng phát triển gần” (ZPD) của Vygotsky nói đến điều gì?

• Khoảng cách giữa trí thông minh và cảm xúc

• Khả năng trẻ tự làm được mọi việc

• Khoảng cách giữa điều trẻ tự làm được và điều trẻ làm được khi có hỗ trợ

• Sự khác biệt giữa trẻ em và người lớn

Theo Vygotsky, học tập có vai trò như thế nào đối với sự phát triển?

• Học tập luôn đi sau phát triển

• Học tập không liên quan đến phát triển
  

• Học tập dẫn dắt sự phát triển

• Học tập làm chậm sự phát triển

“Vùng phát triển gần” là khoảng cách giữa điều trẻ tự làm được và điều trẻ làm được khi có sự hỗ trợ.

• ĐÚNG VẬY
• SAI

Khái niệm “giàn giáo” trong dạy học là việc giáo viên hỗ trợ học sinh từng bước rồi giảm dần sự trợ giúp.

• ĐÚNG VẬY
• SAI

Vygotsky cho rằng yếu tố sinh học là yếu tố duy nhất quyết định trí tuệ con người.

• ĐÚNG VẬY
• SAI

Những biểu hiện nào cho thấy học sinh đang học trong ZPD?

• Có thể làm bài khi được hướng dẫn

• Cần hỗ trợ ban đầu để hoàn thành nhiệm vụ

• Tự làm được mọi việc ngay từ đầu

• Tiến bộ sau khi hợp tác với người khác

“người hiểu biết” trong quá trình học tập có thể là ai?

• Giáo viên

• Bạn bè có năng lực cao hơn

• Chỉ bản thân học sinh

• Tất cả mọi người xung quanh

tương tác với người hiểu biết hơn giúp học sinh

• Mở rộng khả năng nhận thức, học được kĩ năng mới, phát triển tư duy

• Phụ thuộc hoàn toàn vào người khác

• Mở rộng quan hệ

• Chỉ tiếp thu thêm nhận thức

Điểm nổi bật trong lý thuyết của Vygotsky so với nhiều nhà tâm lý học khác là gì?

• Nhấn mạnh vai trò của vô thức
  

• Phủ nhận vai trò của giáo dục

• Đề cao vai trò của môi trường xã hội và văn hóa
  

• Chỉ nghiên cứu hành vi động vật