Inferencias para 4°, 5° & 6° Básico

¿Qué es inferir?

• Dibujar conclusiones sin base alguna.

• Descubrir nueva información a través de datos explícitos.

• Recordar información previamente aprendida.

• Resolver problemas matemáticos.

¿Cuáles son los dos grandes tipos de inferencias?

• Matemáticas y científicas.

• Visuales y auditivas.

• Visuales y verbales.

• Literarias y numéricas.

¿Qué se necesita para interpretar inferencias visuales?

• Escuchar atentamente.

• Leer rápidamente.

• Observar detenidamente las imágenes.

• Resolver ecuaciones.

¿Cómo se siente la niña en la fotografía según la inferencia visual?

• Feliz.

• Confundida.

• Enojada.

• Triste.

¿Qué se debe hacer para descubrir qué está ocurriendo en una imagen?

• Hacer preguntas específicas sobre la imagen.

• Adivinar sin analizar.

• Ignorar los detalles de la imagen.

• Solo enfocarse en el color de la imagen.

¿Qué permiten descubrir las inferencias verbales?

• Detalles visuales en las imágenes.

• Información oculta a través de las palabras.

• Datos históricos.

• Fórmulas matemáticas.

Si Maya es más alta que Marta, ¿Marta es más baja que María?

• Depende de la altura de María.

• No.

• Sí.

• No hay suficiente información.

¿Cuánto tiempo estuvo esperando el autobús?

• 30 minutos.

• 30 minutos.

• 45 minutos.

• 15 minutos.

Entre el libro rojo y el azul, ¿cuál es más grande?

• El rojo.

• El azul.

• Ambos son iguales.

• No se puede determinar.

Si Clara es más alta que Juan pero no ha alcanzado a Rosa, ¿quién es el más bajo?

• No se puede determinar.

• Clara.

• Rosa.

• Juan.