
Representing Fractions as Sums of Unit Fractions
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Mathematics
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6th - 10th Grade
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Practice Problem
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Amelia Wright
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8 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué representa una unidad fraccionaria?
Una fracción con un 1 en el numerador.
Una fracción con cualquier número en el numerador.
Una fracción con un 1 en el denominador.
Una fracción que representa más de una parte del todo.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se representa cuatro octavos usando unidades fraccionarias?
Sumando cuatro veces un octavo.
Restando ocho menos cuatro.
Dividiendo ocho entre cuatro.
Multiplicando cuatro por ocho.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el total de millas que Dafne saltó fuera del mar?
Cinco millas.
Tres quintos de milla.
Cinco tercios de milla.
Un tercio de milla.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se suman las fracciones correctamente?
Multiplicando los numeradores.
Dividiendo los denominadores.
Sumando los numeradores y manteniendo el denominador igual.
Sumando los denominadores.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se puede expresar el total de saltos de Dafne como una suma de unidades fraccionarias?
Multiplicando cinco por un tercio.
Sumando cinco veces un tercio.
Dividiendo cinco entre un tercio.
Restando cinco menos un tercio.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué no podemos sumar dos tercios y 5 directamente?
Porque no tienen un denominador común.
Porque son equivalentes.
Porque uno es un número entero.
Porque tienen el mismo denominador.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se necesita para que dos fracciones sean sumables directamente?
Que tengan el mismo numerador.
Que representen la misma cantidad.
Que tengan denominadores comunes.
Que una sea el inverso de la otra.
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