Decoding the French Subjunctive Simplified

Pourquoi les débutants en français devraient-ils sauter la vidéo sur le subjonctif ?

• Parce que même les Français font des erreurs avec le subjonctif.

• Parce que la vidéo est en anglais.

• Parce que le subjonctif est trop facile.

• Parce que le subjonctif n'est pas important.

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CCSS.L.5.4B

CCSS.L.6.1E

Quelle est la principale différence entre 'je ne pense pas qu'il vient' et 'je ne pense pas qu'il vienne' ?

• La première est au présent, la seconde au passé.

• La première exprime une certitude, la seconde un doute.

• Il n'y a pas de différence.

• La première est au subjonctif, la seconde à l'indicatif.

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CCSS.L.11-12.3A

CCSS.L.5.1.B-D

CCSS.L.5.1B

CCSS.L.5.1C

CCSS.L.5.1D

Pourquoi le subjonctif est-il considéré comme un mode et non un temps ?

• Parce qu'il exprime un doute ou une émotion.

• Parce qu'il exprime une action passée.

• Parce qu'il est utilisé uniquement à l'écrit.

• Parce qu'il exprime une action future.

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CCSS.L.6.6

CCSS.L.9-10.6

CCSS.W.7.2D

CCSS.W.8.2D

CCSS.W.9-10.2D

Quel groupe de verbes est irrégulier et mentionné comme exemple ?

• Aller

• Être

• Avoir

• Faire

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CCSS.L.11-12.4B

CCSS.L.9-10.4B

CCSS.L.K.4B

CCSS.RF.1.3F

Quelle affirmation est vraie concernant la conjugaison des verbes au subjonctif ?

• Il n'y a qu'un seul groupe de verbes.

• Les trois premiers groupes suivent un schéma similaire.

• Il n'est pas nécessaire de mémoriser les conjugaisons.

• Tous les verbes sont irréguliers.

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CCSS.L.11-12.4B

CCSS.L.9-10.4B

CCSS.L.K.4B

CCSS.RF.1.3F

Quelle expression nécessite toujours l'utilisation du subjonctif ?

• Il est possible que

• Il est nécessaire que

• Il semble que

• Il est probable que

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CCSS.L.3.1A

Quel est un exemple de situation impliquant une émotion qui nécessite le subjonctif ?

• Je pense que

• Je suis content que

• Je sais que

• Je vois que

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CCSS.L.3.1A

Pourquoi est-il important de reconnaître le subjonctif même si on veut l'éviter ?

• Pour comprendre quand les autres l'utilisent.

• Pour éviter de l'apprendre.

• Pour pouvoir l'utiliser correctement dans toutes les situations.

• Pour impressionner les professeurs de français.

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CCSS.L.11-12.3A

CCSS.L.5.1.B-D

CCSS.L.5.1B

CCSS.L.5.1C

CCSS.L.5.1D

Quelle est la raison pour laquelle on peut se permettre de faire des erreurs avec le subjonctif, selon la vidéo ?

• Parce que le subjonctif est rarement utilisé.

• Parce que même les Français font des erreurs.

• Parce que les règles sont trop compliquées.

• Parce que c'est une langue difficile.

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CCSS.L.6.6

CCSS.L.7.6

CCSS.W.6.2D

CCSS.W.7.2D

CCSS.W.9-10.2D

Quel conseil est donné pour ceux qui ne veulent pas utiliser le subjonctif ?

• Utiliser des astuces pour l'éviter.

• Apprendre par cœur toutes les conjugaisons.

• Utiliser toujours l'indicatif.

• Éviter les phrases complexes.

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CCSS.L.6.6

CCSS.L.7.6

CCSS.L.9-10.6

CCSS.W.8.2D

CCSS.W.9-10.2D