Kuis: Menyusun Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Kuis: Menyusun Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Assessment

Interactive Video

Education, Professional Development

7th - 12th Grade

Hard

Created by

Ethan Morris

FREE Resource

The video tutorial discusses how teachers can set learning objectives using descriptive criteria. It covers the importance of aligning assessment methods with learning goals and creating indicators to measure student achievement. The video also explains how to determine mastery and report results, emphasizing the benefits of descriptive criteria in providing a comprehensive view of student performance. Teachers are encouraged to collaborate and use these methods to enhance decision-making in schools.

Read more

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi salah satu pertimbangan penting dalam menyusun kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran?

Mengatur ruang kelas

Menentukan jadwal pelajaran

Menyusun deskripsi kriteria

Memilih metode pengajaran

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menurut Pak Rudi, apa yang harus diperhatikan Bu Indah sebelum menyusun kriteria ketercapaian?

Waktu yang tersedia

Kompetensi yang harus dicapai

Buku teks yang digunakan

Jumlah siswa di kelas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dapat dilakukan Bu Indah untuk menyusun kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran?

Membuat daftar indikator tujuan pembelajaran

Mengubah kurikulum

Mengurangi jumlah siswa

Mengganti metode pengajaran

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana cara menentukan ketuntasan pembelajaran menurut Bu Indah?

Berdasarkan nilai ujian akhir

Berdasarkan diskusi dengan guru lain

Berdasarkan jumlah tugas yang selesai

Berdasarkan kehadiran siswa

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang harus dilakukan jika ada dua indikator yang tidak tuntas?

Mengganti guru pengajar

Mengabaikan indikator tersebut

Mengadakan tindak lanjut

Mengulang seluruh materi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana cara Bu Indah menuliskan hasil asesmen dalam laporan hasil belajar?

Dengan menuliskan nilai angka

Dengan menyebutkan nama dan hal yang sudah memadai

Dengan menyebutkan kehadiran siswa

Dengan menuliskan jumlah tugas yang selesai

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang bisa ditambahkan Bu Indah dalam laporan jika ada hal baik yang dilakukan siswa?

Menambah nilai akhir

Menambahkan dalam deskripsi kriteria

Mengubah indikator tujuan

Mengurangi tugas siswa

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?