Kuis Pembelajaran Teks Prosedur

The video tutorial covers a lesson on procedure texts. It begins with greetings and a review of previous lessons, followed by setting objectives for the day. The teacher introduces a video on procedure texts, leading to a discussion on its content. A detailed explanation of the structure and language features of procedure texts is provided. Students engage in group activities to analyze different types of procedure texts and present their findings. The lesson concludes with a summary and assignment of homework.

Apa tujuan utama dari pembelajaran teks prosedur yang disampaikan oleh Bu Lia?

• Menyimpulkan dan menganalisis teks prosedur

• Menulis teks naratif

• Mempelajari sejarah teks prosedur

• Menghafal langkah-langkah prosedur

Apa yang dimaksud dengan kalimat imperatif dalam teks prosedur?

• Kalimat ajakan

• Kalimat perintah

• Kalimat berita

• Kalimat tanya

Konjungsi temporal dalam teks prosedur digunakan untuk menunjukkan apa?

• Syarat

• Waktu

• Tempat

• Tujuan

Berapa banyak jenis teks prosedur yang disiapkan Bu Lia untuk diskusi kelompok?

• Empat

• Tiga

• Dua

• Lima

Apa yang harus dilakukan kelompok setelah memilih teks prosedur?

• Menulis esai

• Membuat video

• Menghafal teks

• Menyimpulkan isi teks

Apa yang menjadi fokus presentasi kelompok dalam pembelajaran ini?

• Menggambar ilustrasi

• Menganalisis kaidah kebahasaan

• Membaca teks

• Menulis puisi

Apa yang disarankan Bu Lia untuk dilakukan setelah diskusi kelompok?

• Membuat poster

• Menyusun puisi

• Mengumpulkan LKPD

• Menulis laporan

Apa yang diharapkan Bu Lia dari siswa setelah pembelajaran hari ini?

• Menjadi guru

• Menghafal semua materi

• Tidak lelah mencari ilmu

• Menjadi penulis

Apa yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya?

• Cara menulis teks prosedur

• Membuat video

• Sejarah teks prosedur

• Membaca puisi

Bagaimana Bu Lia menutup pembelajaran hari ini?

• Dengan menyanyi

• Dengan doa

• Dengan permainan

• Dengan kuis