

Arte y Cultura: Un Viaje Personal
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•
Arts, Philosophy, Performing Arts, Social Studies
•
10th Grade - University
•
Practice Problem
•
Hard
Ethan Morris
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué influencia tuvo la madre de la narradora en su desarrollo artístico?
Le mostró cómo hacer esculturas de metal.
Le enseñó a tocar instrumentos musicales.
Le enseñó a hablar varios idiomas.
Le inculcó el amor por la naturaleza y el arte.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué movimiento cultural influyó en la narradora durante su adolescencia?
El cubismo español.
El movimiento surrealista.
El renacimiento italiano.
El impresionismo francés.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo se involucró la narradora en el arte conceptual?
De manera intuitiva antes de conocer el término.
Por influencia de un amigo cercano.
A través de un curso universitario.
Por un libro que leyó sobre el tema.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es el 'arte precario' según la narradora?
Un tipo de escultura en miniatura.
Una técnica de pintura al óleo.
Una forma de arte que rechaza la cultura capitalista.
Un estilo de arte que utiliza materiales reciclados.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué fue la 'tribu no' creada por la narradora?
Un grupo de artistas que rechazaban el arte conceptual.
Un grupo de músicos que improvisaban juntos.
Una comunidad de escritores que promovían la poesía.
Un colectivo de amigos que realizaban arte no convencional.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál fue el propósito del movimiento 'Artists for Democracy'?
Promover el arte conceptual en Europa.
Fomentar el intercambio cultural entre artistas.
Apoyar la revolución democrática chilena.
Organizar exposiciones de arte en Londres.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Dónde realizó la narradora su película sobre la poesía?
En Santiago de Chile.
En Bogotá, Colombia.
En Lima, Perú.
En Buenos Aires, Argentina.
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