Cuestionario sobre el video tutorial de graffiti

El video explora el graffiti como una expresión cultural y su impacto en la comunidad. Se discuten diversas actividades y espacios educativos que promueven un ambiente positivo y educativo. Además, se destacan iniciativas artísticas y la importancia de la organización comunitaria para fomentar el arte y la cultura.

¿Cuál es la relación entre el graffiti y el instituto de la cultura?

• El graffiti es parte de la cultura promovida por el instituto.

• El graffiti es una actividad prohibida por el instituto.

• El graffiti es una forma de arte ilegal.

• El graffiti no tiene relación con el instituto.

¿Cómo se percibe el graffiti en la comunidad?

• Como una amenaza para la seguridad.

• Como una forma de vandalismo.

• Como una expresión artística positiva.

• Como una actividad sin importancia.

¿Qué actividades se organizan paralelamente al graffiti?

• Talleres de cocina.

• Conciertos de música.

• Juegos para niños y organización de jardines.

• Exposiciones de arte moderno.

¿Cuál es el objetivo de crear un espacio más bonito y educativo?

• Aumentar el turismo.

• Fomentar un ambiente de trabajo agradable.

• Reducir el costo de mantenimiento.

• Atraer a más artistas internacionales.

¿Qué papel juega el artista en la comunidad?

• Participa activamente en la comunidad.

• Solo crea arte para exhibiciones.

• No tiene interacción con la comunidad.

• Se enfoca únicamente en su trabajo personal.

¿Qué temas específicos se abordan en los eventos organizados?

• Temas relacionados con la instalación de graffiti.

• Temas de política internacional.

• Temas de economía local.

• Temas de tecnología avanzada.

¿Cómo se organiza la bibliografía en los eventos?

• Se entrega en formato impreso.

• Se organiza en cinco locales.

• No se organiza bibliografía.

• Se distribuye en línea.

¿Cuál es la conclusión principal sobre el graffiti?

• Es irrelevante para la cultura.

• Es una influencia positiva en la comunidad.

• Es una moda pasajera.

• Es una actividad que debe ser eliminada.

¿Qué se espera lograr con las actividades relacionadas con el graffiti?

• Aumentar la represión.

• Crear un pacto mayor de colaboración.

• Disminuir la participación comunitaria.

• Eliminar el graffiti por completo.